《艾瑪和小奧的情商故事》共 4冊，各冊為《找回自信》《趕走焦慮》《戰(zhàn)勝偏見》《團(tuán)隊(duì)合作》，通過艾瑪和小奧的故事，讓孩子了解什么是自信，如何面對偏見和焦慮，怎樣讓團(tuán)隊(duì)合作更有創(chuàng)造力。本系列書除了故事，還設(shè)置有心理小測試、動手畫一畫、寫一寫等互動欄目，并設(shè)計(jì)了小錯先生小錯小姐兩個卡通形象，教給孩子培養(yǎng)情商、提高心理自助力的方法。

《找回自信》

艾瑪一直都很樂觀開朗，但自從她報(bào)名了繪畫比賽后，卻整天悶悶不樂，擔(dān)心自己的作品不會受到評委的喜歡。她的朋友小奧是怎么幫助艾瑪?shù)�？艾瑪能重新找回自信嗎�?/p>

《團(tuán)隊(duì)合作》

小奧班級開始了一年一度的課外實(shí)踐活動，而且小奧被選為了小組組長。這讓小奧很開心，不過*的職責(zé)到底是什么呢？是把所有的工作分配給組員，還是和組員一起齊心協(xié)力來完成任務(wù)呢？小奧能順利帶領(lǐng)小組完成任務(wù)嗎？

《戰(zhàn)勝偏見》

艾瑪和小奧的小區(qū)搬進(jìn)來一家人，這家的小女孩剛好跟艾瑪分在一個班級里。艾瑪非常想了解新來的女孩，可是小女孩總是一個人待著，不跟任何人說話。艾瑪能幫她走出孤獨(dú)嗎？

《趕走焦慮》

小奧班級開始了一年一度的課外實(shí)踐活動，而且小奧被選為了小組組長。這讓小奧很開心，不過*的職責(zé)到底是什么呢？是把所有的工作分配給組員，還是和組員一起齊心協(xié)力來完成任務(wù)呢？小奧能順利帶領(lǐng)小組完成任務(wù)嗎？