本書以作者大學(xué)時(shí)代、餐廳工作、社會(huì)活動(dòng)等經(jīng)歷為線,展示了一種新的飲食理念和生活方式。書中上半部分揭露了快餐文化帶來的消費(fèi)錯(cuò)覺和生活焦慮,并深挖食物背后更深層次的社會(huì)問題,如廣告盲目滲透、兒童用餐娛樂化、反季食品泛濫成災(zāi)、糧食浪費(fèi)嚴(yán)重等。下半部分以食物為探討核心,生動(dòng)展示了生物多樣性、時(shí)令、食物美學(xué)等慢食價(jià)值觀;探討慢食文化如何改變過快的飲食生活,如何用飲食去關(guān)愛、 照料自己身體和感官。有了我吃故我在的提醒,人們才得以反思彌漫著不快樂的底色和廉價(jià)的麻醉劑的工商業(yè)文化。
食物是一種力量
1971年,當(dāng)創(chuàng)辦潘尼斯之家(Chez Panisse,本書作者愛麗絲·沃特斯和她的幾位朋友創(chuàng)辦的一家餐廳,倡導(dǎo)有機(jī)健康飲食,致力于重新構(gòu)建人與食物的親密關(guān)系。譯者注)時(shí),我并不太理解食物的力量。當(dāng)時(shí)我也知道,我所參與的反主流文化運(yùn)動(dòng)和當(dāng)時(shí)的食物政治之間肯定有某種聯(lián)系,但我并沒想過整合這兩件事情之間的關(guān)系。我尊重回歸土地運(yùn)動(dòng),它強(qiáng)調(diào)自己種植食物,不使用化學(xué)藥品和殺蟲劑;我們都讀過蕾切爾·卡森的《寂靜的春天》(Silent Spring),也讀過弗朗西斯·摩爾·拉佩的《一座小行星的飲食方式》(Diet for a Small Planet)。當(dāng)我還是加州大學(xué)伯克利分校的一名學(xué)生時(shí),言論自由運(yùn)動(dòng)、反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)和民權(quán)運(yùn)動(dòng)正在我身邊的街道上如火如荼地進(jìn)行著。我經(jīng)歷了塞薩爾·查韋斯(César Chávez)的抵制葡萄運(yùn)動(dòng),見證了這一成功的社會(huì)運(yùn)動(dòng)是如何讓人們將注意力集中在農(nóng)場工人的權(quán)利上。這些政治運(yùn)動(dòng)構(gòu)成了我生命的一部分。它們都是我們那個(gè)時(shí)代的最大問題,作為個(gè)體又怎能居身事外?但是,這些并不是我創(chuàng)辦潘尼斯之家的原因。我創(chuàng)辦它的原因是,我感覺給人們提供美好的食物是自己唯一能做的一件事。
幾年后,事情發(fā)生了變化,在為餐廳菜籃子尋找食材的過程中,我們來到了有機(jī)農(nóng)場主、牧場主及供應(yīng)商的門前。這些重視可持續(xù)發(fā)展的本地農(nóng)民挑選最好的傳統(tǒng)品種來種植,并等待果蔬完全成熟時(shí)再采摘,因此,他們總能出產(chǎn)最美味可口的食材。為了方便客人了解餐廳背后的、人們常?床灰姷霓r(nóng)業(yè)網(wǎng)絡(luò),餐廳開始將種植者和供應(yīng)商的名字寫在菜單上。突然間,我們發(fā)現(xiàn),客人們開始盼著吉姆·丘吉爾的農(nóng)場在新年前后出品的奧哈伊紀(jì)州柑橘,或者馬斯·升本種植的、8月底出產(chǎn)的中央山谷小黃桃?腿藗儠(huì)認(rèn)出這些水果品種,并且想購買它們。他們開始通過自己的味蕾,來體驗(yàn)地理和四季給身邊農(nóng)業(yè)環(huán)境所帶來的自然差異;他們通過潘尼斯之家的食物,去了解本地的風(fēng)土人情和生物多樣性。不僅如此,潘尼斯之家還愿意直接付錢給農(nóng)民,購買這些美好的農(nóng)產(chǎn)品,我們和農(nóng)民之間沒有中間商,并且我們?cè)敢庵Ц妒澄锏恼鎸?shí)成本這些做法全都傳開了。這些做法為農(nóng)民和牧場主提供了更多的資金保障,并最終為潘尼斯之家創(chuàng)造了另一種經(jīng)營模式。
在全國其他地方,越來越多的人開始接受烹飪和食用當(dāng)季、本地食物的觀念。越來越多的餐廳開始發(fā)掘、使用本地的有機(jī)食材。在每個(gè)州的社區(qū)里,農(nóng)夫集市如雨后春筍般出現(xiàn),通過這些農(nóng)夫集市,食客得以了解那些為他們種植食物的農(nóng)民。在我和其他許多人看來,直接支持這些來農(nóng)夫集市銷售農(nóng)產(chǎn)品的農(nóng)民,是參與和鼓勵(lì)從農(nóng)場到餐桌這一新興運(yùn)動(dòng)的最好方式。
1988年,我認(rèn)識(shí)了卡洛·佩特里尼(Carlo Petrini),他是意大利慢食國際 的創(chuàng)始人,這是一個(gè)新的草根政治和教育組織?迨乾F(xiàn)在仍然是一位了不起的哲學(xué)家和非凡的夢(mèng)想家,他對(duì)以捍衛(wèi)傳統(tǒng)生活方式為宗旨的全球食物運(yùn)動(dòng)充滿熱情。當(dāng)卡洛講話時(shí),他用隱喻的方式將生物多樣性、可持續(xù)性與味覺、餐桌樂趣聯(lián)系起來,生動(dòng)地呈現(xiàn)了生物多樣性和可持續(xù)性中的復(fù)雜問題。卡洛的偉大思想令我激動(dòng)不已,也驗(yàn)證了我創(chuàng)辦潘尼斯之家的初衷。我開始深度參與卡洛的國際慢食組織的運(yùn)動(dòng),例如為收集和保護(hù)各種文化中瀕臨滅絕的傳統(tǒng)食品而創(chuàng)建的嘗味方舟。通過參與這類慢食運(yùn)動(dòng),我結(jié)識(shí)了來自世界各地的食品活動(dòng)家,如埃塞俄比亞的農(nóng)民、加納的奶酪制造商、尼泊爾的種子保存者、日本的水稻種植者。面對(duì)各地正在興起的快餐行業(yè),他們每個(gè)人都在身體力行地保護(hù)傳統(tǒng)食品和口味。這些活動(dòng)拓展了我對(duì)食物問題的理解。我意識(shí)到,我們?cè)诿绹龅降膯栴},與世界各地的人們所面臨的問題是一樣的,這是所有人都面臨的全球性問題。這一發(fā)現(xiàn)既令我著迷,也讓我震撼。我意識(shí)到,自己有可能、也有潛力成為全球食物運(yùn)動(dòng)中的一員。放眼世界,立足本土,20世紀(jì)70年代的這句口號(hào)立刻浮現(xiàn)在我的腦海中。
但是,當(dāng)我回到伯克利,開車到市區(qū)外5英里,目光所及,快餐店和工業(yè)依舊遍布大地這些土地通常是農(nóng)業(yè)用地,這景觀像癌癥。我一直在想,如果我們?cè)谂四崴怪壹捌渌矫嫠龅氖聸]有產(chǎn)生更深遠(yuǎn)的影響,如果它們沒有扎根到整個(gè)文化中,那做這些事又有什么用呢?餐廳不能成為一座孤島。我試圖弄明白,如何將自己所習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)和培育的良好做法與每個(gè)人分享。那么,做些什么才能給人們留下更深刻的印象呢?
20世紀(jì)90年代中期,我看著女兒長大,看著她和她的朋友們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)(或?qū)W不會(huì))養(yǎng)活自己,我忽然意識(shí)到真正的機(jī)會(huì)在學(xué)校和教育。如果在學(xué)生們被無孔不入的快餐世界洗腦之前,就讓他們接觸到這些新的觀念,那么,也許就有機(jī)會(huì)帶來一場深刻而持久的改變。
就在那時(shí),我說服了伯克利一所公立中學(xué)的校長,在他的校園里啟動(dòng)了可食校園項(xiàng)目。在馬丁·路德·金中學(xué),六年級(jí)、七年級(jí)和八年級(jí)共有1千名學(xué)生,他們?cè)诩依镎f著22種不同的語言。在創(chuàng)設(shè)潘尼斯之家前,我曾是一名蒙臺(tái)梭利導(dǎo)師,蒙臺(tái)梭利(蒙臺(tái)梭利,18701952,意大利幼兒教育家,蒙臺(tái)梭利教育法創(chuàng)始人。其教育理念與教學(xué)方法至今仍深刻地影響著世界各國。譯者注)的培訓(xùn)告訴我,讓學(xué)生親自參與烹飪和園藝等實(shí)踐性學(xué)術(shù)課程可能會(huì)帶來變革。我隱隱約約地感覺到,一場真正的變革可能會(huì)發(fā)生但我仍然無法想象一個(gè)花園教室、一個(gè)廚房教室和一個(gè)新概念餐廳將會(huì)如何改變公立學(xué)校系統(tǒng)。
我目睹了我們國家,從第二次世界大戰(zhàn)的勝利菜園轉(zhuǎn)向20世紀(jì)50年代的冷凍食品;從20世紀(jì)60年代的革命運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)向20世紀(jì)80年代、90年代以來的快餐統(tǒng)治。從創(chuàng)設(shè)潘尼斯之家到建立可食校園項(xiàng)目,我的經(jīng)歷一次又一次地告訴我,食物的力量如何改變?nèi)藗兊纳罨蚴呛玫母淖儯蚴菈牡母淖。食物令共同體茁壯成長、讓機(jī)構(gòu)變得人性化,幫助修復(fù)和補(bǔ)救被圍獵的環(huán)境。但是,食物也會(huì)破壞人們的健康和地球的環(huán)境。在美國乃至世界各地,工業(yè)化食品系統(tǒng)也給人們的生活和自然環(huán)境帶來了無盡的腐敗和衰頹。
本書是一份宣言,是關(guān)于人類如何走到今天這一步的宣言,是關(guān)于飲食對(duì)個(gè)人生活和世界影響的宣言,是關(guān)于人類如何通過行動(dòng)來改變歷史進(jìn)程的宣言。本書不是學(xué)術(shù)作品,它沒有使用腳注和參考文獻(xiàn)。在本書中,我所討論的一切都來自我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。我吃,故我在。這就是我的人生哲學(xué)。
節(jié)選自[美]愛麗絲·沃特斯《我吃故我在慢食與文化》
廣西師范大學(xué)出版社2022年9月