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且行且思錄:關(guān)于科學(xué)、教育與科學(xué)文化 讀者對象:本書適合科研、教育工作者(特別是對創(chuàng)新戰(zhàn)略、科技政策、科學(xué)文化感興趣的管理者)閱讀,同時(shí)適合科研生態(tài)、教育環(huán)境、科技史、科技人文等有興趣的學(xué)者及學(xué)生(高中生~研究生)閱讀。
20世紀(jì)80年代以來,科技、教育領(lǐng)域的改革發(fā)展波瀾壯闊,給人印象深刻。本書是作者從實(shí)驗(yàn)室走上管理崗位后,在長期管理實(shí)踐中堅(jiān)持觀察思考,且行且思的筆錄,按科學(xué)、教育、創(chuàng)新人才及科學(xué)文化四個(gè)主題篇章,依年序結(jié)集。這些文字是作者長期實(shí)踐、思考的產(chǎn)物,也在一定程度上折射了科技、教育的改革和發(fā)展路徑。
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