本書的主題是課堂評估，著重介紹課堂評估的核心理念及具體案例。全書共22章，分為四部分，包括課堂評估總論，課堂評估的工具研發(fā)及評分標(biāo)準(zhǔn)，課堂評估與核心素養(yǎng)，以及課堂評估的實(shí)踐。作者盡量避免純理論方面的闡述，而是將重點(diǎn)放在基于理論的課堂評估實(shí)踐，通過大量而豐富的案例來說明如何進(jìn)行課堂評估。從如何設(shè)計(jì)評估題目、確定評分方式，到課堂評估的分析和使用策略等，將課堂評估的實(shí)施辦法細(xì)致呈現(xiàn)出來。本書不僅具有厚實(shí)的學(xué)術(shù)和理論基礎(chǔ)，也具有很強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)力，有助于提高一線教師對當(dāng)代課堂評估思想與方法的理解和實(shí)踐能力，提升課堂教學(xué)質(zhì)量及專業(yè)發(fā)展水平。