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構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系研究
本書共分為九章, 內(nèi)容包括: 背景和意義、理論基礎(chǔ)、政策文本分析、發(fā)展現(xiàn)狀、國內(nèi)實踐案例、主要國際組織的推進現(xiàn)狀、世界典型國家的推進現(xiàn)狀、國際實踐的經(jīng)驗與啟示、政策建議與制度設(shè)計。
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