本書共四章，內(nèi)容包括：小學(xué)語文學(xué)習(xí)評價現(xiàn)狀調(diào)查、“以學(xué)為本”學(xué)習(xí)評價理念的提出、“以學(xué)為本”的小學(xué)語文學(xué)習(xí)評價體系建構(gòu)、“以學(xué)為本”的小學(xué)語文學(xué)習(xí)評價實施建議。