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新時(shí)代思政課教師的修煉
本書共4輯7章,提出教師專業(yè)成長的四個(gè)重要途徑,在課堂中淬煉,以課為媒,淬煉本領(lǐng)—打磨自己;在閱讀中修煉,啃讀經(jīng)典,修煉專業(yè)—發(fā)現(xiàn)自己;在寫作中凝練,筆耕不輟,凝練風(fēng)格—成為自己;在對(duì)話中歷練,漫談成長,歷練對(duì)話—超越自己。主要內(nèi)容包括:朝向偉大事物、把有意義的事情做得有意思等。
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