"《勞動教育與能力評價》是1+X“青少年勞動教育項目開發(fā)與實施”職業(yè)技能等級證書培訓(xùn)和考評認(rèn)證的指定教材，職業(yè)院�；铐撌絼趧咏逃�新形態(tài)一體化教材，可與《勞動教育與職業(yè)發(fā)展》配套使用。 本書根據(jù)中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》和教育部印發(fā)的《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要（試行）》為指導(dǎo)思想，結(jié)合教育部、國家發(fā)展和改革委員會、財政部、市場監(jiān)管總局聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于在院校實施“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度試點方案》，落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》 的要求，按照專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接的要求，完善了證書的標(biāo)準(zhǔn)和考核體系。 全書共分為三個模塊九個單元。模塊一“理論基礎(chǔ)”對于勞動教育技能的概念和培養(yǎng)方式、培養(yǎng)理念進(jìn)行了系統(tǒng)的介紹；模塊二“技能培養(yǎng)”對于職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)（2.0版）進(jìn)行了解讀，深刻詮釋了“勞動教育、五步十法”的教學(xué)體系，對“日常生活勞動、生產(chǎn)勞動、服務(wù)性勞動、創(chuàng)新性勞動”這四個類型的勞動教育進(jìn)行案例解析； 模塊三“能力評價”對于職業(yè)技能等級證書的考評認(rèn)證流程進(jìn)行了全面的介紹。書中案例典型，條理清晰、圖表簡潔、內(nèi)容豐富，還設(shè)計了活頁題卡方便讀者自主練習(xí)。 本書即可作為1+X“青少年勞動教育項目開發(fā)與實施”職業(yè)技能等級證書培訓(xùn)和考評認(rèn)證的指定教材，也可作為應(yīng)用型本科、高職、中職學(xué)校的勞動教育必修課程（16學(xué)時）的教材。 本書配有教學(xué)PPT、電子教案、教具耗材等資源，具體獲取方法見書后“鄭重聲明”頁的資源服務(wù)提示。"