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應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)課程思政教學(xué)案例集萃 本書(shū)由首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院組織一線教師編寫(xiě)。全書(shū)以教案的形式將應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)科包含的課程進(jìn)行了描述,對(duì)某節(jié)課的教學(xué)中可能穿插的思政內(nèi)容做了總結(jié),具有較好的啟發(fā)性。全書(shū)從課程思政入手,把專業(yè)思政、課程思政進(jìn)行一體化設(shè)計(jì),思考了如何在專業(yè)課中加入思政內(nèi)容,如何實(shí)現(xiàn)全方位育人,培養(yǎng)學(xué)生思想政治理論素養(yǎng)的問(wèn)題。探討了在教學(xué)中如何根據(jù)不同專業(yè)特點(diǎn),突出專業(yè)特色,分類推進(jìn),實(shí)現(xiàn)課程思政全覆蓋。引導(dǎo)教師圍繞學(xué)習(xí)習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想,把握中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論體系和話語(yǔ)體系,強(qiáng)化中國(guó)視角、中國(guó)立場(chǎng),講好中國(guó)故事。
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