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中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)與指引
" 本書以教育部組織制定的《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》為基本依據(jù),根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),在解讀綜合實(shí)踐活動(dòng)課程內(nèi)涵、特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的四個(gè)領(lǐng)域:研究性學(xué)習(xí)、勞動(dòng)與技術(shù)教育、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、信息技術(shù)教育作了重點(diǎn)介紹。在內(nèi)容編排上,既強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性和理論性,也突出實(shí)用性和技巧性,特別注重理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合。
本書語言通俗易懂,體系完善、結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容新穎,理論闡述充分,實(shí)踐操作性強(qiáng),案例典型,具有很高的教育意義。可作為普通本?茙煼额悓I(yè)學(xué)生的教材,也可作為中小學(xué)教師(幼兒教師)的在職培訓(xùn)教材。 "
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