大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐（微課版）
定 價：49.8 元
- 作者：李雨錦 張春生 王新文
- 出版時間：2022/9/1
- ISBN：9787115596956
- 出 版 社：人民郵電出版社
- 中圖法分類：G647.38
- 頁碼：0
- 紙張：
- 版次：01
- 開本：16開
本書圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中的關鍵環(huán)節(jié)和步驟，突出高職教育人才培養(yǎng)目標和特色，運用先進的教學內容設計理念，進行了項目化、任務化、立體化、實踐化、競賽化的五位一體的內容架構的搭建。全書共七大項目，24項任務，項目主要包括：打開創(chuàng)新之門、邁上創(chuàng)業(yè)之路、組建創(chuàng)業(yè)團隊、盤點創(chuàng)業(yè)資源、洞悉商業(yè)模式、呈現(xiàn)創(chuàng)業(yè)方案、開辦新創(chuàng)企業(yè)。本書在內容選取和體例設計上有四大特點，一是體現(xiàn)學生為中心，關注學生學習、認知、實踐特點，以圖、文、表、碼等形式豐富學習形式；二是融匯課程思政，積極發(fā)揮教材“立德樹人”的作用；三是注重專創(chuàng)融合，選取貼近專業(yè)創(chuàng)業(yè)特色的案例；四是融通理論實踐，體現(xiàn)“學做賽”一體，賦能學生實踐能力提升。本書內容翔實、案例豐富、體例新穎、注重實踐，既可作為高職院校開設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)必修課程和選修課程的配套教材，也可供廣大對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識和實踐感興趣的社會學習者學習和參考。
1. 融入課程思政小模塊，挖掘四個自信、社會主義核心價值觀、新發(fā)展理念、社會主義法治建設等思政元素，弘揚新時代中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成就，選取中國本土最新的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例和大學生創(chuàng)賽案例，形成課程內容相關的課程思政點。
2. 設計了專門的“直通創(chuàng)賽”模塊，力圖課賽融通，以課促賽。
3. 采用項目驅動式編寫方式。
李雨錦，河北軟件職業(yè)技術學院，講授課程：大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 大學生就業(yè)指導 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃。 本書在內容選取和體例設計上有四大特點，一是體現(xiàn)學生為中心，關注學生學習、認知、實踐特點，以圖、文、表、碼等形式豐富學習形式；二是融匯課程思政，積極發(fā)揮教材“立德樹人”的作用；三是注重專創(chuàng)融合，選取貼近專業(yè)創(chuàng)業(yè)特色的案例；四是融通理論實踐，體現(xiàn)“學做賽”一體，賦能學生實踐能力提升。
項目一 打開創(chuàng)新之門
任務一 認識“創(chuàng)新”
任務二 探尋創(chuàng)新素質
任務三 開拓創(chuàng)新思維
任務四 掌握創(chuàng)新方法
任務五 設計創(chuàng)新產(chǎn)品
項目二 邁上創(chuàng)業(yè)之路
任務一 認識創(chuàng)業(yè)
任務二 創(chuàng)業(yè)動機
任務三 評估創(chuàng)業(yè)素質
任務四 確定創(chuàng)業(yè)項目
項目三 組建創(chuàng)業(yè)團隊
任務一 創(chuàng)業(yè)需要團隊
任務二 組建創(chuàng)業(yè)團隊
任務三 管理創(chuàng)業(yè)團隊
項目四 盤點創(chuàng)業(yè)資源
任務一 認識創(chuàng)業(yè)資源
任務二 創(chuàng)業(yè)資源整合
任務三 創(chuàng)業(yè)資金籌措
項目五 洞悉商業(yè)模式
任務一 解密商業(yè)模式
任務二 設計商業(yè)模式
任務三 創(chuàng)新商業(yè)模式
項目六 呈現(xiàn)創(chuàng)業(yè)方案
任務一 制作商業(yè)計劃書
任務二 制作項目路演PPT
任務三 模擬創(chuàng)賽路演答辯
項目七 開辦新創(chuàng)企業(yè)
任務一 企業(yè)的法律形態(tài)與法律責任
任務二 新創(chuàng)企業(yè)籌建
任務三 新創(chuàng)企業(yè)生存
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