《動物藥理與毒理》是以技術(shù)技能人才培養(yǎng)為目標, 以動物醫(yī)學專業(yè)疾病防制方面的崗位能力需求為導向, 堅持適度、夠用、實用及學生認知規(guī)律和同質(zhì)化原則, 以過程性知識為主、陳述性知識為輔; 以實際應(yīng)用知識和實踐操作為主, 依據(jù)教學內(nèi)容的同質(zhì)性和技術(shù)技能的相似性, 將療效高、應(yīng)用廣、有代表性的藥物及實訓、毒物作用及安全性評價等知識和技能列出, 進行歸類和教學設(shè)計。其內(nèi)容體系分為模塊、項目和任務(wù)三級結(jié)構(gòu), 每一項目又設(shè)“學習目標”、“學習內(nèi)容”、“學習要求”、“知識拓展”、“知識鏈接”等教學組織單元, 并以任務(wù)的形式展開敘述, 明確學生通過學習應(yīng)達到的識記、理解和應(yīng)用等方面的基本要求; 有些項目的相關(guān)理論知識或?qū)嵺`技能, 可通過掃描二維碼、技能訓練、知識拓展或知識鏈接等形式學習, 為實現(xiàn)課程的教學目標和提高學生學習的效果奠定良好的基礎(chǔ)。