教材在堅持多學(xué)科協(xié)同育人理念下, 充分挖掘蘊含在軌道交通知識中的教育因素, 將時代的、社會的正能量內(nèi)容引入專業(yè)課程內(nèi)容, 把培育筑夢新時代、民族復(fù)興的精神融入其中。此外, 將專業(yè)課程從崗位技能和崗位職責(zé)、職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德、軌道交通建設(shè)發(fā)展和實現(xiàn)個人價值信念進行融合, 構(gòu)建三個層次的思政教育與專業(yè)教育的融合過程。通過引入我國軌道交通建設(shè)與發(fā)展中的案例和事例, 運用專業(yè)歷史和人物史中的科學(xué)事跡, 讓學(xué)生深刻感受我國軌道交通技術(shù)的發(fā)展之路, 鼓勵學(xué)生追求真理、投入科研, 在潛移默化中培育社會主義核心價值觀, 提高綜合職業(yè)素養(yǎng), 樹立社會主義職業(yè)精神, 提升家國情懷, 政治擔(dān)當(dāng), 形成正確的人生觀和良好的職業(yè)觀。