本書源于美國教育家哈羅德·T. 夏普羅在加州大學伯克利分校高等教育研究中心舉辦的“克拉克·克爾高等教育系列講座”上的發(fā)言。第一章闡述了作者對大學與社會動態(tài)關聯(lián)的看法; 第二章論述了美國大學發(fā)生轉型并形成自己特色的背景和過程; 第三章討論了人文教育、道德教育與職業(yè)教育之間的關系; 第四章分析了大學在科學發(fā)展中的作用, 并論述了科學研究中的倫理問題。