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民辦學(xué)校分類管理配套制度及過渡措施研究
按照舉辦者是否要求從辦學(xué)中獲得經(jīng)濟收益, 對民辦學(xué)校實施非營利性和營利性分類管理改革, 是黨中央、國務(wù)院立足教育發(fā)展大局、出于更好支持和規(guī)范民辦教育發(fā)展所作出的重大決策部署。本書立足基本國情、對接國際慣例, 基于文獻綜述、比較研究、實證調(diào)查和案例分析, 就民辦學(xué)校分類管理的現(xiàn)實狀況、法理基礎(chǔ)、制度沖突、社會訴求等做了全面梳理, 同時借鑒境外私立學(xué)校分類管理經(jīng)驗和國內(nèi)醫(yī)療、養(yǎng)老等系統(tǒng)分類管理改革做法, 就民辦學(xué)校分類管理改革所需要出臺的配套制度進行了深入研究, 并就過渡期內(nèi)所應(yīng)采取的相應(yīng)措施提出了諸多可供操作的政策建議。
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