本書對英語教學(xué)設(shè)計基礎(chǔ)與教學(xué)策略進(jìn)行了研究, 首先從教學(xué)設(shè)計理論部分, 闡述了英語教學(xué)設(shè)計的內(nèi)涵、主要內(nèi)容、模式、原則以及要素分析, 且每章配都有相應(yīng)的案例分析。在教學(xué)策略部分, 重點論述了英語教學(xué)目標(biāo)設(shè)計、英語教學(xué)組織策略設(shè)計以及英語教學(xué)傳遞策略設(shè)計等。本書對教學(xué)設(shè)計、教案撰寫等都具有一定的指導(dǎo)意義。在關(guān)注各課型教學(xué)設(shè)計基本原則與方法的同時, 有意呈現(xiàn)了教學(xué)設(shè)計的不同范例, 有利于教師根據(jù)教學(xué)情境及個人風(fēng)格作出個性化的選擇。