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初中英語教學方略與質(zhì)量評估
本書從初中英語教學入手,介紹了英語教學的內(nèi)涵;英語課堂教學模式及學習方式;詞匯、聽力、閱讀、口語、寫作教學策略;英語教學的實施及有效性評價;教學質(zhì)量的評估與提高等內(nèi)容,分析了當初中英語教學中存在的一些問題,進而針對問題提出了相關的應對策略,力圖提高初中英語教學質(zhì)量。
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