本書根據(jù)新課改對(duì)體育教學(xué)的要求, 從體育教學(xué)理念、思想、目標(biāo)和內(nèi)容出發(fā), 以及結(jié)合體育教學(xué)計(jì)劃、過(guò)程和教法等研究, 根據(jù)不同教學(xué)模式對(duì)體育教學(xué)進(jìn)行設(shè)計(jì)指導(dǎo)。作者緊密結(jié)合當(dāng)前體育課程改革要求以及體育考核、達(dá)標(biāo)對(duì)體育課程的要求, 完全從實(shí)踐中總結(jié)歸納, 開展應(yīng)用性研究, 本書在理論研究中力求科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言精練準(zhǔn)確, 在章節(jié)結(jié)構(gòu)安排上突顯出邏輯性強(qiáng)、劃分得體、體系完整的特點(diǎn)對(duì)體育教學(xué)及科研人員具有指導(dǎo)意義。