本書主要介紹了東北林業(yè)大學(xué)開展“課程思政”教育教學(xué)改革以來, 12個(gè)學(xué)院推進(jìn)“課程思政”教育教學(xué)改革的典型經(jīng)驗(yàn)做法及立項(xiàng)建設(shè)的133門“課程思政”示范課程中59門專業(yè)課課堂教學(xué)過程中開展“課程思政”教育教學(xué)的典型案例。教師在進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)一方面能創(chuàng)新做好專業(yè)課教學(xué)工作, 提升教學(xué)效果; 另一方面能將思想政治教育融入課堂教學(xué), 把具有東林特色的綠色文化貫穿于教學(xué)全過程, 加強(qiáng)了生態(tài)文明教育。本書旨在通過典型經(jīng)驗(yàn)做法和典型案例介紹, 帶動(dòng)越來越多的專業(yè)課教師加入“課程思政”建設(shè)中來, 最終實(shí)現(xiàn)課程門門有思政、cation_d