高校工程實踐教學師資隊伍建設是提高高校實踐教學質(zhì)量, 進而提高學生綜合素質(zhì)的關鍵環(huán)節(jié)。本書從地方高校的實際出發(fā),分析了工程實踐師資隊伍總體數(shù)量不足, 年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、學歷和職稱結(jié)構(gòu)等不合理, 師資隊伍不穩(wěn)等現(xiàn)實問題, 提出高校應拓寬高校工程實踐教學師資選聘渠道, 完善工程實踐教學師資補充機制, 加強高校師資培訓等方法和途徑, 以保證高校實踐教學師資隊伍的可持續(xù)發(fā)展, 促進學生綜合素質(zhì)的提高。本書理論脈絡清晰, 體系完整, 對解決地方高校師資隊伍存在的問題、提高師資隊伍整體能力有一定參考價值。