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高職高專教育“十二五”規(guī)劃建設(shè)教材：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理操作實(shí)務(wù) 
定 價(jià)：19 元
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《高職高專教育“十二五”規(guī)劃建設(shè)教材：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理操作實(shí)務(wù)》以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要為出發(fā)點(diǎn)，站在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者的角度，從經(jīng)營(yíng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)必須考慮的問(wèn)題入手，以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者應(yīng)掌握的技能為突破口，結(jié)合大量案例資料，從操作層面系統(tǒng)地?cái)⑹隽爽F(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程各環(huán)節(jié)應(yīng)具備的知識(shí)、技能及應(yīng)注意的問(wèn)題。《高職高專教育“十二五”規(guī)劃建設(shè)教材：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理操作實(shí)務(wù)》涉及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的確定、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)項(xiàng)目的選擇、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)條件的利用、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的經(jīng)營(yíng)組織、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中信息的利用、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新技術(shù)應(yīng)用與管理、市場(chǎng)變化與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量管理、外向型農(nóng)業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理九項(xiàng)內(nèi)容。
《高職高專教育“十二五”規(guī)劃建設(shè)教材：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理操作實(shí)務(wù)》可供高等職業(yè)教育農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)類專業(yè)作為相關(guān)課程的教材使用，也可作為對(duì)現(xiàn)有農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者、專業(yè)合作社社長(zhǎng)、職業(yè)農(nóng)民以及各類專業(yè)大戶、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人、農(nóng)場(chǎng)莊園主等農(nóng)村能人、普通農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者培訓(xùn)用教材。同時(shí)，還可作為正在從事現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理工作的人員參考用書(shū)。
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