本書內(nèi)容包括：基于核心素養(yǎng)的新優(yōu)質(zhì)教學(xué)研究、基于核心素養(yǎng)的新優(yōu)質(zhì)課例集錦、基于核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)論文，具體內(nèi)容包括：基于核心素養(yǎng)的新優(yōu)質(zhì)課例的實踐研究；基于核心素養(yǎng)的化學(xué)教學(xué)與人文教育融合；在“細胞分裂”教學(xué)中培養(yǎng)核心素養(yǎng)的課例研究；基于核心素養(yǎng)的高一英語課例研究——以“Life in a day(Unit 1 A Reading and interaction)”單元教學(xué)為例；基于地理學(xué)科核心素養(yǎng)培育的“洋流”課例研究；語文學(xué)科核心素養(yǎng)——“表達與思辨”能力的培育；語文“聽說讀寫辯”與核心素養(yǎng)培育；在函數(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生“數(shù)學(xué)建�！钡恼n例研究；在向量教學(xué)中培育數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的課例研究；在拋物線教學(xué)中培育學(xué)生“數(shù)學(xué)建�！钡恼n例研究等。