緒論
第一章 “尋求發(fā)展”：進(jìn)入學(xué)校
第一節(jié) 選擇：報(bào)考原因
第二節(jié) 考試：闖三關(guān)
第三節(jié) 錄�。嚎荚嚱Y(jié)果
本章小結(jié)
第二章 “學(xué)堂學(xué)藝”：學(xué)生的校園生活
第一節(jié) 校園環(huán)境：生長(zhǎng)與抑制
第二節(jié) “長(zhǎng)功夫”：技能學(xué)習(xí)與文化增長(zhǎng)
第三節(jié) 制度保障：人情中心的管理習(xí)慣
本章小結(jié)
第三章 觀摩實(shí)踐：學(xué)生的課外專業(yè)學(xué)習(xí)
第一節(jié) 專業(yè)觀摩活動(dòng)
第二節(jié) 專業(yè)實(shí)踐演出活動(dòng)
第三節(jié) 技能大賽
第四節(jié) 綜合藝術(shù)素質(zhì)培養(yǎng)活動(dòng)
第五節(jié) 其他活動(dòng)
本章小結(jié)
第四章 “走向書場(chǎng)”：現(xiàn)代藝徒的專業(yè)發(fā)展
第一節(jié) 從“傳預(yù)班”到“傳承班”
第二節(jié) 進(jìn)入邊緣：觀摩與技藝打磨
第三節(jié) 走進(jìn)中心：拜師
本章小結(jié)
第五章 “破口出道”：成為演員
第一節(jié) 開(kāi)碼頭
第二節(jié) 獨(dú)做
第三節(jié) 夫妻檔
第四節(jié) 老聽(tīng)客
第五節(jié) 評(píng)彈團(tuán)體
第六節(jié) 行會(huì)組織
本章小結(jié)
第六章 傳承與創(chuàng)新：蘇州評(píng)彈現(xiàn)代藝術(shù)人才培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀與發(fā)展
第一節(jié) 蘇州評(píng)彈現(xiàn)代藝術(shù)人才培養(yǎng)模式與特征
第二節(jié) 蘇州評(píng)彈現(xiàn)代藝術(shù)人才培養(yǎng)模式的問(wèn)題與困境
第三節(jié) 蘇州評(píng)彈藝術(shù)人才培養(yǎng)模式的改革與發(fā)展
參考文獻(xiàn)
后記