讀書對(duì)一個(gè)人的成長有
著非常重要的影響。很多
杰出的人物在青少年時(shí)代
都酷愛讀書，以書為友，
以讀書為樂。毛澤東曾經(jīng)
說過：“我一生**的愛好
就是讀書�！�…飯可以一日
不吃，覺可以一日不睡，
書不可以一日不讀。”蘇聯(lián)
著名作家高爾基曾經(jīng)說過
：“我撲在書上，就像饑餓
的人撲在面包上。”
名著是人類文化的精華
，更是書中的精品。閱讀
名著，如同與大師攜手，
可以增長見識(shí)，啟迪智慧
，提高語文能力和人文素
養(yǎng)。為了讓中小學(xué)生多讀
書、讀好書，國家教育部
于2017年9月開始要求全
國中小學(xué)生陸續(xù)啟用教育
部統(tǒng)編語文教材。統(tǒng)編語
文教材加強(qiáng)了中國優(yōu)秀傳
統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教
育及社會(huì)主義先進(jìn)文化教
育的內(nèi)容，更加注重立德
樹人，鼓勵(lì)學(xué)生通過大量
閱讀提升語文素養(yǎng)，涵養(yǎng)
人文精神。我們出版的《
陽光閱讀》叢書是緊扣新
課改宗旨，攜手國內(nèi)中小
學(xué)語文教育專家精心打造
的提高中小學(xué)生閱讀水平
的典范之作。
經(jīng)典性 名著是不同國
家、不同時(shí)代人類智慧的
結(jié)晶與文明成果的標(biāo)志，
往往有著深刻的思想內(nèi)涵
和巨大的藝術(shù)魅力。本叢
書所選的百部中外名著，
大都是經(jīng)過歷史長河淘洗
過的經(jīng)典作品，能為中小
學(xué)生的健康成長打好精神
基礎(chǔ)，為他們提供精神營
養(yǎng)，使他們終身受益。
權(quán)威性 我們對(duì)所選的
百部中外名著，根據(jù)語文
教材的閱讀方法進(jìn)行了全
方位解讀。
在內(nèi)容的編寫上，每本
書增加了簡明實(shí)用的“閱讀
指南”和“感悟思考”。
閱讀指南 通過對(duì)作品
進(jìn)行全面的介紹，讓孩子
在閱讀時(shí)更輕松。我們希
望一方面能為廣大青少年
打開一扇認(rèn)識(shí)和了解名著
的大門，激發(fā)他們熱愛名
著、閱讀名著的興趣，另
一方面能為他們欣賞和閱
讀名著提供一些方法上的
指導(dǎo)。
感悟思考 叢書中經(jīng)過
精心編寫的思考題，有的
側(cè)重于思想內(nèi)涵的理解，
有的側(cè)重于藝術(shù)表現(xiàn)方法
的探究，有的側(cè)重于結(jié)合
現(xiàn)實(shí)，深入理解名著的文
化意義。學(xué)生帶著問題閱
讀，通過獨(dú)立思考，在讀
完全書后得出自己的結(jié)論
。這樣，閱讀名著就會(huì)收
到事半功倍的效果。
我們相信，《陽光閱讀
》叢書一定能夠成為中小
學(xué)生的良師益友，成為中
小學(xué)生家庭的必備藏書。
《陽光閱讀》叢書編委
會(huì)