邁入21世紀(jì)，大量?jī)?yōu)秀英語教材不斷涌現(xiàn)出來。這些教材大多具有較強(qiáng)的趣味性、文學(xué)性及可讀性�！秾�(shí)用大學(xué)英語閱讀教程》在此基礎(chǔ)上的一大突破在于將英語和傳媒及影視類專業(yè)相結(jié)合，針對(duì)的主要閱讀受眾為英語基礎(chǔ)較弱的傳媒及影視類專業(yè)學(xué)生，力求讓英語基礎(chǔ)較弱的同學(xué)也能通過英語這一工具了解更多專業(yè)知識(shí)。
　　一、編寫依據(jù)
　　隨著國(guó)民英語水平的普遍提高，當(dāng)今的大學(xué)英語教學(xué)除了滿足一般的國(guó)際交流使用，也需要與專業(yè)知識(shí)或?qū)W科相結(jié)合，“專門用途英語”（ESP）已成為學(xué)習(xí)者進(jìn)行國(guó)際學(xué)術(shù)交流、科研、實(shí)際工作的工具。在英語教學(xué)轉(zhuǎn)型的大背景下，《實(shí)用大學(xué)英語閱讀教程》的部分文章跟傳媒及影視專業(yè)緊密結(jié)合，讓學(xué)生能夠用英語進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
　　二、結(jié)構(gòu)框架
　　《實(shí)用大學(xué)英語閱讀教程》分為0～3冊(cè)。該系列教程旨在培養(yǎng)學(xué)生的綜合英語閱讀能力。
　　每?jī)?cè)包括8個(gè)單元，每個(gè)單元包括4篇閱讀文章。教程中每個(gè)單元所選閱讀文章的前3篇均圍繞單元主題進(jìn)行選材，但每?jī)?cè)偶數(shù)單元的第4篇文章跟傳媒及影視專業(yè)緊密結(jié)合，目的不僅在于提升學(xué)生的基本英語閱讀能力，還能使英語和上述專業(yè)相結(jié)合，助力學(xué)生的學(xué)術(shù)及職業(yè)發(fā)展。考慮到學(xué)生英語基礎(chǔ)水平，該系列教程閱讀材料第1冊(cè)主要針對(duì)詞匯量基數(shù)為2500左右的學(xué)生，第2冊(cè)針對(duì)詞匯量基數(shù)為2800左右的學(xué)生，第3冊(cè)針對(duì)詞匯量基數(shù)為3000左右的學(xué)生。基于此，第1冊(cè)文章長(zhǎng)度為300～360詞，第2冊(cè)為360～400詞，第3冊(cè)為400～450詞。文章選材難度上循序漸進(jìn)。
　　三、主要特點(diǎn)
　　1.選材廣泛
　　本系列教程選材內(nèi)容涉及文化、社會(huì)、教育、生態(tài)環(huán)境等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。
　　2.選材真實(shí)，趣味性強(qiáng)
　　該系列教程在選材上注重語言的規(guī)范性和真實(shí)性，題材涉及現(xiàn)實(shí)生活的各個(gè)方面，趣味性強(qiáng)、語言地道、內(nèi)容新穎。
　　3.內(nèi)容豐富，啟迪思維
　　該系列教程的編寫融合深度閱讀及詞匯練習(xí)等多種有效閱讀方式，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的綜合閱讀能力。
　　4.注重文化素養(yǎng)的培養(yǎng)
　　部分存在文化異同點(diǎn)的文章后專門附有“Cultural Tip”板塊，旨在讓學(xué)生學(xué)習(xí)語言的同時(shí)了解更多英語國(guó)家的文化及中國(guó)傳統(tǒng)文化特征，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的文化對(duì)比能力及對(duì)外傳播中華文化的能力。
　　四、使用說明
　　《實(shí)用大學(xué)英語閱讀教程》既適合教師課堂教學(xué)，也適合學(xué)生課外自主學(xué)習(xí)使用。建議每個(gè)單元的總學(xué)時(shí)為2課時(shí)。如果學(xué)時(shí)受限，可課內(nèi)教學(xué)1課時(shí)，學(xué)生課外自主閱讀1課時(shí)，但教師應(yīng)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)過程進(jìn)行監(jiān)督并給予一定評(píng)價(jià)。
　　由于編纂工作浩繁，難免存在紕漏之處，敬請(qǐng)相關(guān)院校和讀者在使用過程中不吝指正，以求共同進(jìn)步。