麻省理工學(xué)院的智慧導(dǎo)師50年甚至100年后仍不過時的睿智和洞見

人類如何學(xué)會與創(chuàng)新和新技術(shù)共存？

自車輪的發(fā)明者不厭其煩地向人解釋一輛獨輪車可以承載比一個人還重的東西以來，人類其實一直在萬分不愿地適應(yīng)新技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用。這本由麻省理工學(xué)院著名教授撰寫的書，正是為了教會我們在高速創(chuàng)新的社會中，更好地適應(yīng)科技變化給我們生活和工作所帶來的心理、社會等多重沖擊。

作者講述了第二次世界大戰(zhàn)炮兵的故事：在射擊前一刻，五人卡車炮組中的兩名士兵停止了一切動作，只是立正站好勒馬韁，導(dǎo)致整個射擊過程延長了 3 秒。這讓在運用新軟件、新科技遇到困難的人們可以共情，我們不是個陷于這種困境的人。

莫里森還列舉了一系列有趣的歷史故事來突出本書的主題：技術(shù)變革的本質(zhì)和社會對這一變革的反應(yīng)。一名下級軍官發(fā)現(xiàn)一種更連續(xù)的海上射擊方式后，被美國海軍上級軍官公然抵制，終他只能越級向總統(tǒng)西奧多·羅斯福匯報……

每個例子都給我們上了一堂課在技術(shù)轉(zhuǎn)型升級的背景下，人類對技術(shù)不適應(yīng)并加以群體抵觸。他幫助我們反思該如何理解新技術(shù)，幫助人們適應(yīng)技術(shù)的變遷，幫助企業(yè)、組織調(diào)整制度和管理，推動新技術(shù)的采用和新科技的發(fā)明。