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小學(xué)心理活動課設(shè)計與實施(第二版) 本書主要介紹小學(xué)心理活動課的設(shè)計與實施的理論和課例,包括理論篇與案例篇。理論篇界定了小學(xué)生心理活動課的定義、特征、性質(zhì)和課程的理論基礎(chǔ),小學(xué)生心理特點,課程的設(shè)計與操作流程,課程資源開發(fā)、教師素質(zhì)要求、課程如何評價等理論內(nèi)容; 實踐篇包括小學(xué)生認(rèn)知輔導(dǎo),情緒意志輔導(dǎo),人際交往輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo),每個輔導(dǎo)主題包含活動設(shè)計大綱與案例介紹。本書在版的基礎(chǔ)上增加了中小學(xué)心理活動課例視頻、教學(xué)課件,掃描書中二維碼即可參考使用。 本書可作為師范院校小學(xué)教育、心理健康教育專業(yè)教材,也可作為小學(xué)心理輔導(dǎo)教師的學(xué)習(xí)和教學(xué)指導(dǎo)手冊。
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