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教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)與優(yōu)秀教師培養(yǎng)研究 
定 價：49 元
9 7 0 8 8 7 3 5 9 6 1 8 1 本書是安徽省質(zhì)量工程重點項目(2020jxtd222)、重大教研項目（2017jyxm1049）研究成果。本書的編寫是為了滿足師范院校教師培養(yǎng)工作和內(nèi)涵發(fā)展的需要，以及小學(xué)數(shù)學(xué)與科學(xué)方向教師培養(yǎng)的需要。本書內(nèi)容包括第1章教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)、第2章優(yōu)秀教師的培養(yǎng)、第3章教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)與優(yōu)秀教師培養(yǎng)之間的相關(guān)性、第4章團(tuán)隊建設(shè)過程中的理論成果和實踐成果、附錄（《小學(xué)教育專業(yè)師范生教師職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》、教育教學(xué)診改系統(tǒng)）、參考文獻(xiàn)。本書不僅可以作為培養(yǎng)教師、組建教學(xué)團(tuán)隊的參考書和各級各類學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的行動指南，還可作為各種企事業(yè)單位組建團(tuán)隊和培訓(xùn)員工的方法指導(dǎo)用書。本書特色：在群體動力理論、學(xué)習(xí)型組織理論、生態(tài)系統(tǒng)理論、效應(yīng)理論、木桶理論、扎根理論等的指導(dǎo)下，對當(dāng)下教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)與優(yōu)秀教師的培養(yǎng)進(jìn)行行之有效的研究與實踐，把教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)與優(yōu)秀教師的培養(yǎng)當(dāng)作一個系統(tǒng)工程來考慮，從靜態(tài)、他主、單一的建設(shè)方式，向動態(tài)、自主、多樣的方式轉(zhuǎn)變，不僅整合了筆者多年的理論成果與實踐成果，而且在實踐中創(chuàng)新和發(fā)展，顯著提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量和效率，有繼承性、前瞻性和可操作性，將對安徽省乃至全國各級各類學(xué)校的人才培養(yǎng)和內(nèi)涵發(fā)展產(chǎn)生進(jìn)一步的推動和輻射作用。
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