1935年10月10日,在陶行知先生的熱切鼓勵(lì)下,在校長(zhǎng)汪達(dá)之的帶領(lǐng)下,新安小學(xué)的學(xué)生組成了一個(gè)革命團(tuán)體新安旅行團(tuán),批團(tuán)員14人,在蒙蒙細(xì)雨中告別鄉(xiāng)親出發(fā)了……
從1935年到1952年,十七年風(fēng)云歲月里,在戰(zhàn)火紛飛的年代,新安旅行團(tuán)不怕艱苦,足跡遍及大半個(gè)中國(guó),以文藝為武器,喚起民眾抗日救亡,宣傳黨的主張,展現(xiàn)了愛國(guó)奮進(jìn)的精神風(fēng)貌。在沒(méi)有固定校舍、沒(méi)有現(xiàn)成教材、沒(méi)有專門教師的情況下,他們實(shí)踐獨(dú)特的小先生制和民主生活會(huì),培養(yǎng)出一大批政治、軍事、科技、文藝等眾多領(lǐng)域的杰出人才。
時(shí)至今日,新安旅行團(tuán)的光榮傳統(tǒng)依然熠熠閃光,具有深遠(yuǎn)的時(shí)代價(jià)值。生活即教育,社會(huì)即學(xué)校的實(shí)踐對(duì)于今天的教育也有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
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多次采訪新旅后人,把握生動(dòng)歷史細(xì)節(jié)
珍貴歷史圖片,再現(xiàn)風(fēng)云畫面
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陶行知生活即教育,社會(huì)即學(xué)校思想的重要實(shí)踐
2021年深冬時(shí)節(jié),我來(lái)到淮安。
當(dāng)凜冽的寒流洶涌南下時(shí),這座坐落在中國(guó)南北地理分界線上的小城,也悄悄地披上了素衣。
然而,我的心底,卻奔涌著一股熱流。
這股熱流,源自八十六年前一次勇毅的啟程十七年之久,五萬(wàn)里之遠(yuǎn)!
時(shí)光荏苒,風(fēng)煙彌漫。那次啟程、那場(chǎng)遠(yuǎn)行,那一群心揣火團(tuán)、矢志不渝的小好漢,都已經(jīng)走進(jìn)了歷史的天空。
2021 年5 月30 日,中共中央總書記習(xí)近平給淮安市新安小學(xué)少先隊(duì)員的回信,一下子激活了歷史記憶,讓新安旅行團(tuán)重新回歸到人們面前。
當(dāng)我翻閱有關(guān)新安旅行團(tuán)(簡(jiǎn)稱新旅)的歷史文獻(xiàn)時(shí),八十六年前那個(gè)深秋時(shí)節(jié),淮安河下古鎮(zhèn)蓮花街十?dāng)?shù)少年的腳步聲,古運(yùn)河小火輪的汽笛聲,簇?fù)戆哆厯]手送別的叮囑聲,挺立船頭慷慨激昂的歌唱聲,一時(shí)匯成滾滾熱流,穿過(guò)漫漫時(shí)空,浩浩蕩蕩,奔涌而來(lái)……
那一走,就是十七年;那一走,就是五萬(wàn)里;那一走,十五人變成六百人,少年變成青年;那一走,硝煙烽火漸次散去,一輪紅日冉冉升起……
所有既往,皆為序章。
在淮安城月湖北側(cè),一座群樹掩映、白墻黛瓦的樓院靜謐而安詳,這就是新安旅行團(tuán)歷史紀(jì)念館。
走進(jìn)寬敞的院落,迎面矗立著周恩來(lái)與新旅小團(tuán)員們?cè)谝黄鸬那嚆~雕像。基座上,鐫刻著周恩來(lái)說(shuō)給他們的話:家鄉(xiāng)出現(xiàn)你們這個(gè)抗日兒童團(tuán)體,我很高興,希望你們努力工作!
院子右側(cè)是一座漢白玉群雕,五個(gè)新旅小團(tuán)員英姿勃發(fā),基座上寫著一群小好漢。
走進(jìn)紀(jì)念館大廳,迎面是以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為背景的巨幅浮雕:硝煙彌漫,烽火四起,高擎火炬,緊握鋼槍,揮臂怒吼,同仇敵愾,抗日救亡的宏大景象直撲眼底新安旅行團(tuán)正是誕生在那個(gè)慷慨悲壯的時(shí)代。
仰望這群小好漢,凝視一張張稚嫩卻剛毅的臉龐,我聽到了他們遙遠(yuǎn)的吶喊與歌唱,同學(xué)們,別忘了,我們的口號(hào):生活即教育,社會(huì)即學(xué)校。我們的家,破產(chǎn)了;我們的國(guó),
遇了盜。聽!到處是敵人的飛機(jī)和大炮!同胞們,別睡覺!把一切民族敵人都打倒!都打倒!
轉(zhuǎn)過(guò)身去,仿佛進(jìn)入了悠長(zhǎng)的歷史隧道:光電輝映,如詩(shī)如畫;時(shí)光流溢,群星燦爛;移步換景,目不暇接。一幅幅圖片,一件件實(shí)物,展現(xiàn)著歷史深處的情景……
這是一塊電子顯示屏,上面清晰地展現(xiàn)著新安旅行團(tuán)十七年,五萬(wàn)里的行進(jìn)路線。
接著往前走,首先映入眼簾的,是陶行知先生的大幅照片。新安旅行團(tuán)的母校新安小學(xué),就是按照陶行知生活即教育社會(huì)即學(xué)校教學(xué)做合一教育思想創(chuàng)建的。
在陶行知大幅照片的對(duì)面,就是人民教育家汪達(dá)之的半身銅像。他是陶行知中意的學(xué)生,接替陶行知擔(dān)任新安小學(xué)校長(zhǎng)。他忠誠(chéng)踐行陶行知的生活教育思想,把新安小學(xué)辦得生機(jī)勃勃、新穎獨(dú)特。之后,他又親手創(chuàng)建了新安旅行團(tuán),帶領(lǐng)一群小好漢,百折不撓地走過(guò)了十七年,五萬(wàn)里的輝煌征程。
這是一面藍(lán)底白字的三角小旗,這是一只棕色小皮箱。當(dāng)年,新旅小團(tuán)員就是高舉這面獵獵作響的團(tuán)旗,帶上這個(gè)僅僅裝有五十元錢的小皮箱,踏上了漫漫征途。
這是一張漫漶模糊的老照片新旅啟程時(shí)批小團(tuán)員在新安小學(xué)禮堂前的合影:大的不足二十歲,小的只有十二歲。
在戰(zhàn)火紛飛的年代,他們要徒步跋涉幾萬(wàn)里,并且要自己想方設(shè)法賺取生活費(fèi)用,同時(shí)還要完成課業(yè)學(xué)習(xí)、發(fā)動(dòng)群眾抗日、教授百姓識(shí)字、慰問(wèn)前線將士等,甚至直面生死!但是,他們的眼神里沒(méi)有惶惑不安,只有堅(jiān)毅果敢,臉龐上透露著與年齡不相稱的成熟與自信。
何以能夠如此?答案就隱藏在漫漫征途上堅(jiān)實(shí)的足跡里
在當(dāng)時(shí)的省府鎮(zhèn)江和都城南京,他們不為當(dāng)局所容,遭到冷遇和質(zhì)疑。但他們冒雪踏冰,走街串巷,賣書、賣報(bào)、賣地圖,獲取微薄收入,繼續(xù)堅(jiān)定前行。
在淮河兩岸,他們風(fēng)雪兼程進(jìn)農(nóng)村,放電影、教唱歌,組織讀書會(huì)、歌詠隊(duì),把文化知識(shí)帶進(jìn)農(nóng)家小院。
在黃浦江畔,他們?nèi)缤粓F(tuán)火焰,進(jìn)工廠、入學(xué)校、登碼頭,點(diǎn)燃民眾抗日救亡激情;他們邀請(qǐng)教授、進(jìn)步作家、藝術(shù)家,講解哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、戲劇和導(dǎo)演等課程,盡情汲取營(yíng)養(yǎng),努力提升素質(zhì)。
在滬杭線上,他們放電影、講國(guó)難、唱戰(zhàn)歌,還參加了進(jìn)步電影的拍攝,一時(shí)成為風(fēng)云少年。
在大青山下,他們奔赴前線、軍營(yíng)和醫(yī)院,慰問(wèn)浴血奮戰(zhàn)的抗日將士。然后,背起行囊,邁開腳步,向著生活深處,向著社會(huì)大課堂,向著祖國(guó)大西北,繼續(xù)前行!
在烏拉特草原,他們用駱駝馱著電影放映機(jī)為牧民放電影,團(tuán)結(jié)各族民眾共赴國(guó)難、抗日救亡。
在賀蘭山下,他們進(jìn)學(xué)校、入軍營(yíng),組建歌詠隊(duì),教唱抗日歌, 在落后閉塞的西北大地產(chǎn)生了巨大影響。
1938 年盛夏,他們挺身加入保衛(wèi)大武漢的行列,不分晝夜進(jìn)行演出, 激勵(lì)軍民同仇敵愾抗擊侵略者,上演了一幕幕令人振奮的英雄話劇。
在漓江兩岸,他們開展巖洞教育,奔赴前線慰問(wèn)將士,救助服務(wù)抗戰(zhàn)傷兵,團(tuán)隊(duì)得到空前大發(fā)展。
在蘇北根據(jù)地,他們組織起十萬(wàn)少年兒童,為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)做出了特殊的貢獻(xiàn)。
解放戰(zhàn)爭(zhēng)中,他們北上農(nóng)村參加土改,南下前線慰問(wèn)大軍,然后跨過(guò)長(zhǎng)江,迎來(lái)新中國(guó)的誕生。
十七年,五萬(wàn)里,走過(guò)二十二個(gè)省區(qū)市其時(shí)間之長(zhǎng)、規(guī)模之大、行程之遙,實(shí)屬奇跡!
這是一次勇毅的修學(xué)旅行,在中國(guó)乃至世界教育史上創(chuàng)造了驚人奇跡!
這是一次雄壯的遠(yuǎn)征,在中華民族愛國(guó)史上譜寫了光輝篇章。
這是一群不能忘卻的身影,在歲月的長(zhǎng)河里熠熠生輝,化作永恒……
冬日的陽(yáng)光從窗口柔柔暖暖地照射進(jìn)來(lái),我的目光在一件件實(shí)物、一幅幅圖片上深情撫摸:
這是一件粗布上衣,顏色已經(jīng)褪盡,布面磨得卷起了毛絨,粗糙的經(jīng)緯線清晰如肌。這是哪位小團(tuán)員曾經(jīng)穿過(guò)的團(tuán)服?它曾遮擋過(guò)皖北的風(fēng)雪、大漠的沙塵,還是南國(guó)的熱浪?
這是一架老式德發(fā)牌電影放映機(jī),膠片轉(zhuǎn)輪、操作開關(guān)、旋鈕把手、機(jī)表盤、膠片箱等都顯露著斑駁滄桑。它如同一位耄耋老人,默默坐著,寂靜無(wú)聲?墒牵耸嗄昵,它是一張何等青春歡暢的臉龐?在農(nóng)家庭院內(nèi),在草原牧場(chǎng)上,在大西北的軍營(yíng)里,在大西南的火線上,這架電影放映機(jī)的身邊該是何等群情激昂的一番景象?
這是新旅小團(tuán)員在蘇北時(shí)穿過(guò)的春秋草鞋和冬天防寒的毛窩子,這是小團(tuán)員們寫的日記、出版的圖書、編寫的報(bào)刊、使用過(guò)的圖章……在這些無(wú)聲的物品背后,該有何等撼人心魄的故事?
在這張照片上,一間舊磚房里,幾位小團(tuán)員正在伏案讀書寫字。破舊的衣服,滿是皺褶的帽子,開裂的桌凳,但他們的臉上洋溢著燦爛笑容。他們有什么樣的夢(mèng)想?他們對(duì)人生有著什么樣的憧憬?
在這張照片上,一條綠樹掩映的山路,行走著幾位白衣藍(lán)裙的少女團(tuán)員,手里拿著識(shí)字讀本。在農(nóng)田里,在庭院里,在灶臺(tái)前,這些小先生正在教農(nóng)民識(shí)字、寫字。
在這張照片上,三輛老牛車上坐滿了前去鄉(xiāng)村演出的小團(tuán)員。老牛的低哞聲,老農(nóng)的甩鞭聲,小團(tuán)員們的歡笑聲,穿過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)空依然是那么清亮。當(dāng)腰鼓敲起來(lái),當(dāng)秧歌跳起來(lái),當(dāng)竹板打起來(lái),當(dāng)民調(diào)小歌唱起來(lái),那些沉默的村民,該鼓起何等熱烈的掌聲?
這是十四年之后,新旅團(tuán)員們?cè)诨窗补释恋暮嫌埃荷碇姺,叉腰、舉臂、招手,他們眺望著同一個(gè)方向。他們的母校新安小學(xué)的校舍早已被戰(zhàn)火燒毀,只留下斷壁殘?jiān)。但他們的眼眸里沒(méi)有悲戚憂傷,臉龐上洋溢著勝利的歡笑。在他們的心里,對(duì)明天有著怎樣的憧憬和希望?
灼熱的思念,深深的崇敬,悠遠(yuǎn)的思緒……我愿穿越時(shí)間隧道,回到八十多年前。我想走到他們身邊,和他們一起出發(fā),走上那條艱難曲折的道路,凝視他們的眼睛,聆聽他們的心音,審視他們的足跡,解讀他們?nèi)f里征程的意義,弘揚(yáng)他們永不磨滅的精神。
我堅(jiān)信,這是值得的!
走出新安旅行團(tuán)歷史紀(jì)念館,冬日的陽(yáng)光灑滿了庭院,月湖碧波灼灼閃耀,大運(yùn)河水緩緩流淌,遠(yuǎn)方傳來(lái)了新安小學(xué)清亮的上課鈴聲。
今天,新安小學(xué)的孩子們,繼承八十六年前新安旅行團(tuán)的傳統(tǒng),踐行敢為小先生、能做小主人、爭(zhēng)當(dāng)小好漢的育人理念,正在積極探索新時(shí)代生活教育的無(wú)限可能。
伴著孩子們的瑯瑯讀書聲,我邁開了追尋的腳步……
李春雷,男,1968年2月生,河北省成安縣人。文學(xué)創(chuàng)作一級(jí),中國(guó)作協(xié)全委會(huì)委員,河北省作家協(xié)會(huì)副主席,中國(guó)報(bào)告文學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),中宣部文化名家暨四個(gè)一批人才,國(guó)務(wù)院特殊津貼專家。曾獲魯迅文學(xué)獎(jiǎng)(第三屆和第七屆)、全國(guó)五個(gè)一工程獎(jiǎng)、徐遲報(bào)告文學(xué)獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀短篇報(bào)告文學(xué)獎(jiǎng)等。
李春雷是魯迅文學(xué)獎(jiǎng)歷年輕的報(bào)告文學(xué)作家,也是新世紀(jì)以來(lái)兩次獲得魯迅文學(xué)獎(jiǎng)的作家,更是徐遲報(bào)告文學(xué)獎(jiǎng)歷史上蟬聯(lián)3屆的獲獎(jiǎng)?wù),被公認(rèn)為中國(guó)短篇報(bào)告文學(xué)之王。
主要作品有:散文集《那一年,我十八歲》,長(zhǎng)篇報(bào)告文學(xué)《鋼鐵是這樣煉成的》《寶山》《搖著輪椅上北大》等38部,中短篇報(bào)告文學(xué)《木棉花開》《夜宿棚花村》《朋友習(xí)近平與賈大山交往紀(jì)事》等200余篇。
引子:十七年,五萬(wàn)里
章 古鎮(zhèn)新光
1. 蕭湖之畔
2. 捧著一顆心來(lái)
3. 七個(gè)小光棍
第二章 在江淮大地上
4. 嶄新的誕生
5. 火花與嬗變
6. 皖南世相
7. 熔爐·港灣
第三章 不教胡馬度陰山
8. 大青山下
9. 有鹿的地方
10. 烏拉特草原的記憶
11. 黃河激流
第四章 西風(fēng)烈
12. 黃羊和牛車
13. 寧夏王
14. 淚水·火種
15. 波濤激蕩
16. 益希卓瑪
第五章 保衛(wèi)大武漢
17. 獻(xiàn)金臺(tái)前
18. 激情澎湃的日夜
19. 騎到真理的背上去
第六章 桂林風(fēng)云
20. 巖洞里的學(xué)校
21. 傷兵之友
22. 火線上的孩子們
23. 引路人
第七章 蘇北戰(zhàn)歌
24. 血染北秦莊
25.以文藝為武器
26.我們的小報(bào)出版了!
27.十萬(wàn)兒童十萬(wàn)兵
第八章 向著后勝利
28.永遠(yuǎn)的汪爸爸
29.來(lái)信啦!
30.威風(fēng)的武器
31.腰鼓聲震黃浦江
尾章 生活之樹常青