童聲合唱實訓30講手把手教你組建自己的合唱團，留住愛唱歌的純真年代

合唱作為一種多聲部音樂作品的集體演唱方式，其引人國內的時間并不長。當下人們對于合唱在集體歌唱訓練中的聲部建構、聲音訓練、演唱規(guī)模、呈現(xiàn)樣態(tài)等諸多方面的認知尚且存在諸多的誤區(qū)。如何在普通學校的音樂教學中，科學地植入集體歌唱的訓練，全面提升中小學生的藝術素質，陶冶心智、培育情操，是擺在每個一線教師面前的重要任務。

合肥市第四十五中學音樂教師劉雙寧，將自身長期的課堂教學以及學生合唱團隊建設和訓練過程中的經(jīng)驗和思考，歸納、整理出的《童聲合唱實訓30講》，從理念建構、團隊組建、訓練方法、內容出新的多維角度，向讀者尤其是一線音樂教師呈現(xiàn)出一套科學有效、與普通學校音樂教學緊密結合的合唱訓練方面的校本教材。該教材特別將合唱訓練的系統(tǒng)性、科學性與自身工作和訓練對象的實際情況相結合，并在此基礎上形成和歸納出符合實際需求的，獨具個性的訓練思路和方法，表現(xiàn)出作者對科學探究的執(zhí)著，體現(xiàn)了作者較高的學術素養(yǎng)和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。

從某種角度上來說，劉雙寧的《童聲合唱實訓30講》，體現(xiàn)出的理念出新、結構科學、邏輯嚴謹、實施有效的特點具有重要的現(xiàn)實意義，尤其難能可貴。

合肥師范學院音樂學院院長、教授 羅可曼

在《童聲合唱實訓30講》這本書中，劉老師結合自己當年接手合唱團時的經(jīng)歷和多年來的帶團經(jīng)驗，以學年為單位，通過30節(jié)課的時間，手把手地教你組建自己的童聲合唱團。這30節(jié)課內容詳細，從團員選拔、合唱團組建，到每節(jié)課的熱身練習、氣息訓練、節(jié)奏訓練、哼鳴練習、視唱練習、音域拓展練習、卡農(nóng)練習等排練安排都清楚地分解、展現(xiàn)給讀者。每課的基礎訓練配有實際的排練視頻作為參考，讓那些沒有合唱指揮經(jīng)驗的老師也可以輕松帶團，并扎扎實實、循序漸進地進行排練。

正如作者所說，合唱是育人的藝術，是堅持的藝術。希望這本書可以幫助每一位希望組建自己合唱團的一線音樂教師和合唱愛好者，讓越來越多的青少年參與到合唱中來，讓合唱團越來越多、越來越好。