叢書簡(jiǎn)介
李迅教育隨筆有三本，為《從游》《俯仰》《素履》。作者在教學(xué)與行政工作之余，勤于動(dòng)筆，記錄自己工作和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每篇文章千把字，篇幅短小精悍，題材涉及與教育有關(guān)的人與事，既有對(duì)教育工作的觀察思考，也有對(duì)教育生活的體驗(yàn)感悟，表達(dá)了作者的教育情懷。作者曾長(zhǎng)期擔(dān)任福州一中校長(zhǎng)，后又任福建省教育廳副廳長(zhǎng)，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和寬闊的管理視野，這個(gè)特點(diǎn)滲透在他的文章中，使其文章具有較高的立意和較強(qiáng)的可讀性，對(duì)教育工作者很有啟發(fā)借鑒意義。
內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書是作者擔(dān)任福州一中校長(zhǎng)時(shí)（2014年以前）所寫的教育隨筆的一部分。書中既有宏觀的教育思考，又有微觀的對(duì)教師、對(duì)學(xué)生的素質(zhì)要求和期望；既有對(duì)課堂教學(xué)方式的探討，又有對(duì)教育改革、教育公平多方位的思考和建議，既有對(duì)教育本質(zhì)的深層叩問，又有對(duì)教育管理的價(jià)值思考……作者在校園生活、課堂觀察、學(xué)生成長(zhǎng)以及國外學(xué)校參觀訪問等敘述中融入了對(duì)教育、對(duì)生活的思考，意蘊(yùn)深厚，耐人尋味，對(duì)教師和學(xué)校管理者皆有啟發(fā)。
開卷遙相憶
這么考，錢偉長(zhǎng)、錢鐘書們?cè)趺崔k？……
從2007年諾貝爾獎(jiǎng)想到的……
從嫦娥一號(hào)衛(wèi)星發(fā)射想到的……
校慶紀(jì)念日背后的故事……
陳日亮語文教育思想研討會(huì)之遐思……
動(dòng)車上的思考……
協(xié)調(diào)，原來如此給力……
何謂師，何以為師……
別異化了中俄兩所小學(xué)間的正常交流……
他們的年齡沒有虛假……
校車之不為校車……
手機(jī)之癢……
慢一些，別把靈魂丟了……
新年上班天……
讓我感動(dòng)的婚禮……
野蠻其體魄……
血壓終于高了……
論禪棲霞山……
期盼中的假期……
戀念桃李芳菲時(shí)……
為啥明明會(huì)解的題目卻解不出來……
真幼稚……
我們?yōu)楹螌?shí)施追夢(mèng)計(jì)劃……
一所學(xué)校該堅(jiān)守的是什么……
山村里有間土房子，名字叫學(xué)校……
我們的期待……
歌君江湖曲
清華大學(xué)百年華誕感言……
在清華大學(xué)百年校慶的宴會(huì)席上……
和清華招生辦主任談人才的培養(yǎng)和選拔……
美哉偉哉我福一……
商量構(gòu)建中美升學(xué)聯(lián)盟……
今夏達(dá)沃斯三劍客鋒指教育……
參加清華自主選拔新百年計(jì)劃會(huì)議……
課堂是學(xué)校的心臟……
他拾回了課堂的靈魂……
英才是怎樣煉成的……
聽名家論道……
今天，有機(jī)會(huì)對(duì)省委書記說…………
閑話高等學(xué)校入學(xué)途徑……
在人生美好的時(shí)期相伴多么幸福……
和一位語文老師聊天……
正氣悲善求平等
和《中國教育報(bào)》資深特約記者陶繼新先生的對(duì)話（1）……
我們的隊(duì)伍向太陽
和《中國教育報(bào)》資深特約記者陶繼新先生的對(duì)話（2）……
觀妙各有得
換個(gè)角度看MIT……
真切地告訴學(xué)生……
美國一所高中的三類讓人深思的課程……
在美國丹尼艾高中聽了一節(jié)馬克思哲學(xué)課……
他們臉上都笑哈哈……
在美國科技精英學(xué)校聽課……
呵護(hù)孩子的頑皮……
從細(xì)微行為處要求……
老美這節(jié)課，教的不僅僅是物理吧……
美國著名中學(xué)實(shí)驗(yàn)室墻壁上掛著…………
對(duì)美國一節(jié)數(shù)學(xué)課的思考……
美國中學(xué)的部分勸誡語……
邂逅在紐約……
在這個(gè)院子里遇見了你……
一所中學(xué)和七個(gè)諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者……
聽美國教授談創(chuàng)造力（一）……
聽美國教授談創(chuàng)造力（二）……
頭腦可以移山訪英國華威大學(xué)……
夢(mèng)想在我校的老禮堂聽音樂會(huì)……
孩子，你比想象中擁有更多潛能……
訪問法國路易大帝高中……
法國優(yōu)秀的高中畢業(yè)生不上大學(xué)？……
凡爾賽宮的寧靜……
佳哉誰與共
與獲北京大學(xué)2011年校長(zhǎng)實(shí)名推薦資格的施曉銘同學(xué)的談話……
午餐后，遇到一群學(xué)生……
可愛的高三學(xué)生……
夢(mèng)想健康隨身攜，學(xué)識(shí)知己兩相伴……
哈羅,羅密歐與朱麗葉……
今年北大、清華特別推薦生的面試回放……
情系2011年……
和即將赴美歐國家優(yōu)秀高中交流的高一學(xué)生聊天……
給部分高三優(yōu)秀學(xué)生上黨課……
校運(yùn)動(dòng)會(huì)，高三學(xué)生發(fā)出了智者之音……
參與其中才能感到快樂……
又到糾結(jié)時(shí)……
北大、清華、人大特別推薦生的部分面試題……
專業(yè)選擇的思考……
和學(xué)生聊何謂懂得學(xué)習(xí)……
只要學(xué)生喜歡……
在師大研究生畢業(yè)典禮上的講話……
小星星眨眼睛……
課堂上和學(xué)生一起分享…………
讀書，鉆不出來的是蛹，鉆出來的是蝶……
不如且置之
哈哈哈，被學(xué)生問住了……
一個(gè)符號(hào)的糾結(jié)……
數(shù)學(xué)老師的新年賀禮……
只要用適當(dāng)?shù)恼Z言，微積分也能給幼兒園小朋友講明白……
茶歇……
另眼看美國的數(shù)學(xué)……
今年一道中考題引發(fā)的爭(zhēng)議……
新學(xué)期周上課布置的一種作業(yè)……
這樣的活動(dòng)多些為好……
友人推薦一道題……
眼界窮大千
我要回家話劇《肖邦》觀感……
是白天鵝呢，還是游牧勇士或是…………
游柳侯祠興作……
驚識(shí)坊巷中的五柳孤松客……
識(shí)還是不識(shí)……
拜訪斯托夫人……
關(guān)注人，關(guān)注每個(gè)人，這才是重要的……
當(dāng)我觸摸著馬克·吐溫家的扶梯……
屠呦呦先生為什么要研究治療瘧疾……
2011年再會(huì)兩神人……
從游橋上說從游……
鳴陽山的松柏出現(xiàn)在古畫上……
想起幾個(gè)幼稚的錯(cuò)誤……
這個(gè)周末，曼哈頓沸騰了……
周日，紐約的冬季長(zhǎng)跑……
和美國熟人聊生存之道……
小時(shí)候外婆對(duì)我說……
尋訪老校長(zhǎng)陳寶琛……
西沙灣上有座獨(dú)特的小廟……
又到小白鷺海灘……
五夫里悟敬畏之心……
從今年兩位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者想起……
朋友推薦我看《大河戀》……
暖冬（一）……
暖冬（二）……
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