《清代至民國時期貴定縣碑刻研究》由筆者碩士論文(2018)修改而成,論文能夠得以完成,其間經(jīng)歷甚多,不由心生感慨。2017年,這一年對筆者而言極為關(guān)鍵,因為要確定畢業(yè)論文選題并做開題報告,隨即進行寫作準備。兩次偶然的機會,讓筆者確定了以貴定碑刻研究為題,一次是貴定陽寶山、城隍廟之行,另外一次是貴定平伐庭氏長官司故地之行。兩次走訪調(diào)研,筆者發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮罅砍休d民族歷史的碑刻文獻依然完好地保存著,這符合自己的專業(yè)研究方向,遂決定此為題。征得導(dǎo)師同意后,筆者便開始了為期兩個多月的貴定尋碑之旅。
一個人收集一個縣的碑刻,這是自己此前想都不敢想的事。田野尋訪碑記并不是一件簡單的事,這些碑刻大多散落在鄉(xiāng)間村野之中,收集的難度很大,有的在山野叢林之中,有的位于滄桑古道旁,有的就在流水人家處。山野叢林中多飛蟲走獸出沒,滄桑古道大多已是荊棘密布,現(xiàn)今回想依舊心驚膽戰(zhàn)。
《清代至民國時期貴定縣碑刻研究》是通過碑刻文獻對貴定區(qū)域史進行歷時性的考察研究,此成果只是初步、階段性的,其中還有一部分碑刻文獻因各種原因尚未收錄,亦未納入研究對象。
當(dāng)代史學(xué)已經(jīng)在傳統(tǒng)的文獻考證、現(xiàn)代史學(xué)理論和書寫范式基礎(chǔ)上有了新的啟程,著力于主動面向社會發(fā)展需求,與民眾對話,為民眾著想,在學(xué)理與常理之間尋求平衡。只有下到人民的社會的汪洋大海中去搏擊,史學(xué)才可能得到真正的繁榮發(fā)展,這越來越成為史學(xué)界的共識。基于十多年的教學(xué)與研究實踐,在上述認知的啟示下,我于2014年底提出田野史學(xué)的理念。經(jīng)過多年的實踐,這個理念得以不斷豐富,其基本內(nèi)涵是:以社會現(xiàn)實問題為起點,發(fā)揮歷史認識主體的歷史文化根底、人文視野、認知能力和通識智慧,借助人類學(xué)、社會學(xué)、考古學(xué)等多學(xué)科的知識和現(xiàn)代信息技術(shù)手段,與民眾一起,對活態(tài)社會的歷史文化進行系統(tǒng)調(diào)查、記錄、書寫、傳播與研究。在學(xué)理與常理之間對話,合理評估并發(fā)揮其價值,形成一定的文化自覺、文化擔(dān)當(dāng)和文化批判精神,主動參與社會文化建設(shè)。田野史學(xué)不僅要眼光向下,更要自覺踐行“從群眾中來,到群眾中去,一切為了群眾,一切依靠群眾”的原則,強調(diào)學(xué)術(shù)服務(wù)于人的實踐陛,故又具有自己的人才培養(yǎng)模式。
學(xué)問在自得于心,非求茍同,F(xiàn)代學(xué)術(shù)研究的分途異畛,理路精深,需要去洞察。但各種理論方法之間,各種學(xué)者之間,閾見我執(zhí),高下相傾,前后相隨,音聲相和,紛然雜陳,莫衷一是;蛴袑W(xué)而不術(shù)者,或有術(shù)而不學(xué)者,更有不學(xué)無術(shù)者。這或許是一種有代價的進步,也是一種現(xiàn)代性陷阱,我們身在其中,逃離是何其之難。田野史學(xué)不是為學(xué)術(shù)而學(xué)術(shù),為研究而研究,但絕非不學(xué)無術(shù)。學(xué)與術(shù)皆關(guān)乎大道,必有所本、所由、所處、所務(wù)。民心與人情,小以識大,近以致遠,末以歸本。道不遠人,不舍小者、近者、末者,能與民并用,可以知古,可以察今。為此,我們在努力“學(xué)”的同時,將“術(shù)”也進行了多角度的嘗試,試圖在平庸中悟出道之所在,尋求到新知識、新觀念、新方法,F(xiàn)在學(xué)界強調(diào)的學(xué)理,包括學(xué)術(shù)的話語、思維和表達范式等,是辯證邏輯與學(xué)術(shù)問題的結(jié)合,是現(xiàn)代學(xué)術(shù)文化的一部分。而常理則是更大眾的,是經(jīng)歷長期歷史的變遷而積淀在人們生活規(guī)范中的客觀規(guī)律。如何將理論知識的有效性與歷史中積淀下來的延續(xù)的“理”實現(xiàn)對接和互補,是“學(xué)理和常理”對話方法突破的關(guān)鍵。我們現(xiàn)階段的田野史學(xué),仍然沒有完全逃出既有學(xué)術(shù)話語體系的窠臼,而“學(xué)理和常理”的進一步結(jié)合,才是田野史學(xué)接下來的重點。
順數(shù)既往,則可以逆推將來。我們似乎在模仿孔子帶著學(xué)生周游,口宣其誠,篤行其道。孟子、茍子、韓愈、慧能、朱熹、王陽明、顧炎武、黃宗羲、章學(xué)誠、陶行知、錢穆,等等,一路下來,都影響著我們的抉擇!抖Y記》禮運篇以為圣人耐天下為一家,“必知其情,辟于其義,明于其利,達于其患,然后能為之”。顧炎武說過:“'君子居則觀其象而玩其辭',觀之者淺,玩之者深矣,其所以與民同患者!蔽覀儺(dāng)今所觀之象,乃社會之實,非深不可,所玩之辭,則遠超學(xué)術(shù)之文,非廣不可。在觀玩之間,則必須知人隋,辟人義,明人利,與民同患同樂,為真向善,以前民用。我們深信這才是傳之久遠的正道,也是田野史學(xué)所追求之本義。居之久,則知之深,知之深,則行之切,而左右能逢其源。希望這是一種正能量的集聚,成為逃離現(xiàn)代性陷阱的一種新的可能。
伴隨著一批批的學(xué)生,我們一如既往,走到了2020歲末,也還將繼續(xù)走下去。走過很遠的路,爬過很高的山,穿行在蜿蜒盤旋的小道上,總是路轉(zhuǎn)溪頭,山外有村。在一座座的山寨里,總是有百年乃至數(shù)百年的家族落地生根,開花結(jié)果,遷徙繁衍與朝夕耕耘;在大山的深處,總是有獨特的故事靜靜地等著被發(fā)現(xiàn)和書寫;在特殊的時節(jié)里,總是有精彩的儀式活動吸引我們?nèi)ヅ臄z;在逼仄的門庭內(nèi),總是有德高望重的老人觸動著我們的靈魂。沒有經(jīng)費支持,就自己掏腰包,所到之處,貝求有個吃住,有時候,一天只吃一頓飯。顛沛之中,造次之間,師生總是滿足的快樂的。
我們都很享受這種游走的狀態(tài)。尋碑銘、訪故老、觀民情,徜徉于山水之間,邊聽邊看,邊想邊說,懷思古幽情,品人世滄桑。把書齋里的歷史放下,走進當(dāng)下的活態(tài)社會,悟?qū)沤,究問天人,侃談中外。累了就坐下來,大家慢慢聊天。和鄉(xiāng)親們一起,朝夕相處二三十天甚至更長,都成了不期而遇的老朋友。晚上,大家要總結(jié)調(diào)查的內(nèi)容,相互討論,講事實,擺故事,引證理論,回應(yīng)心靈的關(guān)切。每天還要寫出調(diào)查日志,整理調(diào)查資料。什么是人?人何以存在?什么表示人?所有人對此都可以有所感悟。訴不盡的喜怨哀樂,悟不盡的人世滄桑,理性者崇勢利,勞碌奔波,感性者閑庭雅致,皆不免滑稽而又心酸,愚昧而又狂歡,固執(zhí)與偏見無處不在。什么是善?什么是真?什么是歷史?未來在哪里?是我們每天不可回避的追問。
貴州民族大學(xué)田野史學(xué)的理論與實踐探索,已經(jīng)走過了十年,總算有了一些小小的積累。除了老師們關(guān)于史學(xué)學(xué)術(shù)與社會、時代關(guān)系的思考,更有與我們一起成長的學(xué)生們的一批作品。這些作品都是基于長期的活態(tài)社會調(diào)查而形成,并都在很大程度上得到鄉(xiāng)親們在生活與情感上的回饋,思想上的感召,既有記錄性質(zhì)的村寨志和鄉(xiāng)土調(diào)查報告,也有區(qū)域社會變遷的個案書寫與研究。第一批成果分別是《田野史學(xué)指歸》《歷史學(xué)觀念變遷探析》《清代至民國時期貴定縣碑刻研究》《貴安新區(qū)馬場鎮(zhèn)平寨村布依族歷史文化變遷研究》《互動與整合:鎮(zhèn)遠縣遼家坳村歷史文化變遷研究》《區(qū)域社會史視野下花溪清代碑刻調(diào)查與研究》!短镆笆穼W(xué)指歸》主要論述田野史學(xué)的理論與方法,《歷史學(xué)觀念變遷探析》主要討論中國歷史學(xué)觀念的發(fā)展與變遷,對當(dāng)下史學(xué)的發(fā)展提出建設(shè)性思考。其他作品則是在田野史學(xué)理論方法啟示下,對具體村落的歷史文化進行調(diào)查研究。理論思考是對多年來田野調(diào)查的小結(jié)和概括,解決田野史學(xué)是什么及如何做的問題,而具體的碑刻調(diào)查、村落文化書寫等則反映了我們的實踐內(nèi)容,是將理論初步融人實踐的嘗試?傮w而言,這套叢書是我們在常理和學(xué)理之間尋找共識的產(chǎn)物。
當(dāng)然,第一階段的成果總體上還是既有學(xué)術(shù)框架下的仿作,顯示我們還處于田野史學(xué)人才培育的摸索階段,與田野史學(xué)的真正目標相差甚遠,F(xiàn)在把師生的部分作品結(jié)集出版,以求棲身于學(xué)術(shù)百草園,熱切期望學(xué)界給我們真誠的批評。希望越來越多的史學(xué)愛好者和鄉(xiāng)村社會建設(shè)的知識青年,加入田野史學(xué)的研究和創(chuàng)作中來,努力創(chuàng)造出更多適應(yīng)鄉(xiāng)土社會需要的歷史文化書寫成果。讓田野史學(xué)走進民眾生活,展現(xiàn)鄉(xiāng)村社會歷史上不同的精彩瞬間,揭示鄉(xiāng)村社會歷史文化發(fā)展邏輯,從而成為以史為鑒并推演未來的重要催化劑。這對于史學(xué)來說無疑是一種嘗試性的推進,是我們力主史學(xué)惠及大眾的學(xué)術(shù)呼吁。
陸慶園,男,布依族,1992年生,貴州獨山人,貴州民族大學(xué)中國少數(shù)民族史碩士畢業(yè)。現(xiàn)為黔南州博物館文博館員,主要研究方向為民族史、貴州地方歷史、民族文物、石刻文獻等。
研究編
緒論
第一章 貴定縣碑刻述要
一、貴定碑刻產(chǎn)生的地理環(huán)境與人文環(huán)境
1.地理環(huán)境概述
2.人文環(huán)境概況
二、碑刻遺存現(xiàn)狀
1.碑體保存情況
2.碑刻風(fēng)化情況
3.碑刻移動情況
4.碑刻所處位置
三、碑刻的時代性與地域性
1.碑刻的時代性
2.碑刻的地域性
第二章 碑刻的形態(tài)與規(guī)制
一、碑刻的質(zhì)地
二、碑刻的形制
1.形狀與尺寸
2.碑座與碑帽
3.碑刻的書寫格式
第三章 清至民國時期貴定碑刻中的家族與家族活動
一、刊載家族發(fā)展歷史
1.入黔始祖及家族的發(fā)展
2.修建祠堂
3.整合家族關(guān)系與睦鄰
二、記載家族族產(chǎn)與祭祀活動
1.管理祠堂田產(chǎn)
2.家族祭祀活動
三、地方家族文化的發(fā)展
1.文化標識性建筑的興建
2.文人墨客的鼓勵
第四章 清至民國時期貴定碑刻中的公益事業(yè)建設(shè)
一、公共設(shè)施的修建
1.建橋與修路
2.修建渡口
3.水利設(shè)施建設(shè)與管理
4.祭祀場所的營建
二、公益事業(yè)建設(shè)碑刻出現(xiàn)的原因
1.地方社會精英的主導(dǎo)作用
2.地方官員在公益事業(yè)建設(shè)中的作用
3.地方各族百姓的積極參與
第五章 清至民國時期貴定碑刻所見民族地區(qū)生態(tài)資源的保護與利用
一、保護公共自然資源
1.水井的保護與管理
2.嚴禁砍伐山林
3.漁業(yè)資源的保護
二、民族地區(qū)生態(tài)資源保護的動因分析
1.水井資源在鄉(xiāng)村社會中的重要性
2.布依族人的風(fēng)水觀念
3.社會各階層的互動性
第六章 清中后期貴定碑刻所見民族地區(qū)社會治安問題及處置
一、清中后期貴定地方社會秩序的失衡
1.不法流民及地棍對地方的擾害
2.土司、地方官磕害苗民
3.地方盜賊不斷
……
圖錄編