江湖再見(jiàn)詩(shī)集《一個(gè)人的江湖》后記 作者/玫紅

　　寒夜冷月，衣袂飄然，策馬飛馳，仗劍天涯。當(dāng)你看到詩(shī)集《一個(gè)人的江湖》，是否會(huì)浮想聯(lián)翩，泛起一幀幀畫(huà)面？令狐沖式的玉樹(shù)臨風(fēng)，楚留香似的風(fēng)流倜儻，東方不敗一樣的美艷癡情？非也！法國(guó)式的浪漫，吉普賽人的自由，科幻片似的暢想？亦非。略過(guò)家國(guó)情懷，愛(ài)恨情仇，塵煙往事，剩下的只有孤寂、擔(dān)當(dāng)、黃昏與夕照何以佐證人間值得？

　　一曲衷腸，一場(chǎng)情殤，一紙清輝。

　　一個(gè)女人，掐頭去尾，寂寂五十余載，多舛命運(yùn)，能做主的唯有思想與靈魂。打從記事起，勤奮上進(jìn)，自強(qiáng)不息，未曾懈怠與頹廢，可堪回首，人生一片空白，無(wú)以表述。從一個(gè)青蔥少女到華發(fā)母親，歷經(jīng)的磨難與艱辛不算什么。我們和時(shí)代一起成長(zhǎng)，每個(gè)時(shí)代所經(jīng)歷的磨難，也是個(gè)人所必經(jīng)的。

　　80年代中期畢業(yè)的師范生，大多和我一樣，走過(guò)曲折迂回之路，從一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中學(xué)老師，一步步努力攀登，才有了喝著咖啡談人生的資格。想當(dāng)初，有志向的人轉(zhuǎn)行去政府機(jī)關(guān)，走仕途，去銀行，進(jìn)國(guó)企，而大部分同學(xué)依然堅(jiān)守在三尺講臺(tái)，兩袖清風(fēng)，一身正氣，波瀾不驚，碌碌無(wú)為。

　　畢業(yè)那年，我被分配到一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，任教初三兩個(gè)班與高二、一個(gè)班的英語(yǔ)，大班額，兩課頭，忙得焦頭爛額，哪有時(shí)間規(guī)劃自己的人生？原來(lái)在一起的朋友們都落戶縣城，天壤之別的差距使我產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，暗下決心，要提高學(xué)歷，以便有機(jī)會(huì)調(diào)到縣城。因家境貧寒，我微薄的工資不僅要供弟弟上學(xué)，還要補(bǔ)貼家用，我只好放棄進(jìn)修的機(jī)會(huì)，報(bào)考西北師大的自考英語(yǔ)科目，兩年半后取得大專學(xué)歷，理直氣壯地站在高中的講臺(tái)上。

　　可是，造化弄人，婚姻的大手把我變成礦區(qū)的小學(xué)老師。在此期間，上天垂青，教育處領(lǐng)導(dǎo)檢查基層教學(xué)質(zhì)量，到礦一小聽(tīng)課，處長(zhǎng)和人事股的科長(zhǎng)被分派去聽(tīng)我的語(yǔ)文課，下午，他們要求聽(tīng)了一節(jié)思想品德課，三節(jié)課，獲得一致好評(píng)。于是，一年后，我恢復(fù)中學(xué)英語(yǔ)教師的身份，教初中英語(yǔ)。畢竟是我的本行，我雀躍地登上講臺(tái)，一干就是十三年。

　　之后，在鍋碗瓢盆的交響樂(lè)中，我安心做起了母親。

　　孩子上小學(xué)之后，生活步入正規(guī)，英語(yǔ)老師也做得熟稔起來(lái)，忽生一念，想試試自己的記憶力如何。于是，又跟著學(xué)校的幾個(gè)年輕科班生報(bào)考英語(yǔ)本科。白天把教學(xué)的事情在學(xué)校做好，晚上，伺候孩子就寢之后的時(shí)間才能屬于我。就這樣，兩年時(shí)間，不知不覺(jué)，考完自考本科的十二門(mén)課程，其中包括一門(mén)二外日語(yǔ)初級(jí)教程。

　　記得當(dāng)年暑假，我在西北師大上了二十多天的日語(yǔ)培訓(xùn)課，然后自學(xué)，以八十多分的優(yōu)秀成績(jī)畢業(yè)，這是重考的一門(mén)課程。期間不巧，家里出了一些變故，我不得不回到老家。因這張文憑，我如愿以償，進(jìn)了母校，縣一中，任教高中英語(yǔ)。機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。

　　年近不惑，對(duì)我來(lái)說(shuō)，任教高中英語(yǔ)是不小的挑戰(zhàn)，一切都是陌生的。我面臨的不僅僅是新環(huán)境、新教材，還要更換初級(jí)教師資格證，為此，要補(bǔ)考心理學(xué)和教育學(xué)，要經(jīng)過(guò)市教育局聽(tīng)課、考核過(guò)關(guān)后，才能獲得高中教師資格證。從此，我的教學(xué)生涯搭上了高考這趟直行列車(chē)，風(fēng)馳電掣般地走向人生暮年。

　　有過(guò)驕傲，有過(guò)委屈，所有苦難都是一種歷練，它促使你上進(jìn)，憑一己之力，如你所愿。

　　有些事本該順理成章，卻一再讓我傷情傷神。孩子本該和我是一條心，本該受我的影響好學(xué)上進(jìn)，自強(qiáng)自立，順?biāo)�順舟，考上理想的大學(xué)，滿足我的夙愿；家人本該是我的堅(jiān)強(qiáng)后盾，理解并全力支持我，可他們困在自己的情感牢籠，既要我上得廳堂下得廚房，又要我人情世故皆通達(dá)。只講索取，不談付出。

　　回眸祭秋聲。一生的大部分時(shí)間圍著家庭轉(zhuǎn)，洗衣做飯、掃地、刷馬桶，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，你的日常以他們的衣食住行為首要，你的人生以他們的成敗得失而起伏。你，成全了他們的人生，可他們凌駕于瑣事之上，沒(méi)人看到你的努力。

　　不同的世界觀，會(huì)消磨掉你的生活熱情，改變你的性情，你的心境與格局，后，只剩一具溫?zé)岬能|體在世間行走。

　　一個(gè)人的江湖。

　　傷情處，高城望斷，燈火已黃昏，只有回憶伴歌哭。

　　唯有思想，還能開(kāi)花結(jié)果。

　　一朝唐詩(shī)，一代宋詞，大多由孤燈殘?jiān)隆⒓乓箍丈�、日暮夕照、凄風(fēng)苦雨的場(chǎng)景渲染而出。盡是離殤天寒翠袖薄，日暮倚修竹；盡是愁緒梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴；盡是孤寂自去自來(lái)人不知，歸時(shí)常對(duì)空山月；盡是獨(dú)眠寒燈思舊事，斷雁警愁眠。

　　由此看來(lái)，黃昏而非清晨，陰雨而非晴天，孤寂而非相伴，失戀而非情愛(ài)，傷痛而非幸福，殘缺美造就了詩(shī)歌。詩(shī)歌本就是一種偏見(jiàn)，傷感的行吟，小眾藝術(shù)，一個(gè)逆風(fēng)而上的獨(dú)行者。

　　沉醉于山河的熱戀，參透人生的省悟，生離死別的痛苦與無(wú)奈；靜夜里的挑燈夜讀，千帆過(guò)盡后的獨(dú)自守望，魂?duì)繅?mèng)繞的梨花之殤，這些情愫都在《一個(gè)人的江湖》。它不是豪情萬(wàn)丈的歌頌，不是虛情假意的低吟淺唱，更不是附庸風(fēng)雅、迎合世俗的沽名釣譽(yù)。

　　挽歌也好，荼蘼也罷，詩(shī)集《一個(gè)人的江湖》文風(fēng)雅致，清麗自然，不做作，不偽飾，不晦澀難懂。清風(fēng)明月淡相思，淡墨淺彩真性情，行云流水鳥(niǎo)鳴聲，煙火人間一縷情。

　　詩(shī)歌，一粒浩瀚文海的沙塵，一顆閃光的珍珠，亦或一只發(fā)著藍(lán)光的蝴蝶。

　　塞尚的藍(lán)色蘋(píng)果，夏卡爾的綠色人臉，畢加索的鮮紅色人體，這些奇異的畫(huà)讓你心顫嗎？那么，詩(shī)歌是齊白石的青色小蝦，是富有營(yíng)養(yǎng)的一小盤(pán)美味佳肴，鮮活、玲瓏且質(zhì)樸。

　　如果一首詩(shī)是一幅畫(huà)，那么，它也是一首歌。打開(kāi)QQ音樂(lè)，和我一起欣賞一首歌吧�！兑粋�(gè)人的江湖》竟有好幾個(gè)不同的版本，合我心境的是溫存唱的一首：賞罷清晨與朝露，留我一人躑躅，怎面對(duì)茫茫江湖？應(yīng)我許多亦不如，來(lái)年小雪再圍爐？

　　一介書(shū)生，風(fēng)塵仆仆，風(fēng)雨無(wú)阻，寫(xiě)一頁(yè)字，憑一腔肺腑，梨花滿頭終不悔；拼一腔熱血，行走人間，紅塵情深意長(zhǎng)，豈能無(wú)知無(wú)感？

　　抬手即江湖，俠義莫問(wèn)出處。一包煙，一盞茶，一個(gè)蘿卜一根蔥。

　　掬水月在手，弄花香滿衣，有情的暖個(gè)人場(chǎng)，有錢(qián)的捧個(gè)錢(qián)場(chǎng)。

　　獨(dú)行江湖，無(wú)你，我好孤獨(dú)。你怎忍心讓我，無(wú)言面對(duì)江湖？