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英語教學(xué)優(yōu)化實(shí)踐與思考 本書引入深圳和杭州兩位名師作為合作研究者,拓寬了視野,提升了水平。學(xué)員于慧、巨淑萍、高秋舫、成鳳先、楊文清堅(jiān)持學(xué)、做、研,堅(jiān)持專業(yè)成長(zhǎng),在專業(yè)理論學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)實(shí)踐和教育科學(xué)研究,尤其是在教學(xué)過程整體優(yōu)化方面取得了-定的進(jìn)展和成績(jī)。本書展示的正是諸位老師在教和學(xué)兩方面實(shí)踐和思考的一些成果。分析了國(guó)內(nèi)外有關(guān)構(gòu)建教學(xué)整體優(yōu)化體系情況以后,重 點(diǎn)對(duì)教學(xué)整體優(yōu)化體系構(gòu)成要素在系統(tǒng)中的地位、作用與優(yōu)化對(duì)策進(jìn)行了探討。
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