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知識(shí)生成的圖像史 傳統(tǒng)美術(shù)史的概念需要不斷更新,作品的概念可能也要不斷改變,甚至放大。我有一種感覺(jué),以后的學(xué)者可能只關(guān)注研究的問(wèn)題是不是學(xué)術(shù)上的進(jìn)展,而不太關(guān)注門類,即到底是社會(huì)學(xué)、哲學(xué)史、文學(xué)史,還是美術(shù)史。 我的目標(biāo)是促進(jìn)整個(gè)中國(guó)藝術(shù)史的研究。這些事情很迫切。如果接下來(lái)我們著重研究中國(guó)和外部互動(dòng)中的那些中間環(huán)節(jié),以后的學(xué)術(shù)模式可能會(huì)發(fā)生改變,不再是西方人提問(wèn)題中國(guó)人回答,而是中國(guó)學(xué)者不斷提出新的問(wèn)題并引發(fā)全球的學(xué)者回答。到那時(shí)候,中國(guó)學(xué)術(shù)的生產(chǎn)時(shí)期就真正到來(lái)了。 尹吉男 清理習(xí)見,改變思考古代圖像史的方法。 《知識(shí)生成的圖像史》匯集了尹吉男關(guān)于顧愷之、董源、謝環(huán)及《杏園雅集圖》等美術(shù)史上重要畫家、作品的個(gè)案研究,以及此前積累的多篇中國(guó)書畫鑒定學(xué)研讀札記,幾乎每篇都引起相當(dāng)?shù)姆错,并形成了某種寫作范式。作者追問(wèn)明清鑒定家的晉唐畫概念、關(guān)于風(fēng)格的類型標(biāo)尺等問(wèn)題,從圖像的視角觀照歷史,引領(lǐng)藝術(shù)理論和文化研究的新趨勢(shì)。在中國(guó)繪畫傳統(tǒng)的風(fēng)格研究與主題研究之外,討論了圖像史的復(fù)雜性與多樣性,并由此帶出了他對(duì)中國(guó)古代圖像史的總體思考,即要超越審美超越真?zhèn),尊重物的?dú)特性,并且努力思考物的意義,別具方法論創(chuàng)見。
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