本書從地方高校漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)出現(xiàn)的主要問(wèn)題入手，從注重人才培養(yǎng)目標(biāo)的現(xiàn)代定位，構(gòu)建漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)應(yīng)用型課程體系，探索漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)應(yīng)用型實(shí)踐教學(xué)新途徑，為地方高校培養(yǎng)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才提供研究新視野。內(nèi)容包括：漢語(yǔ)言文學(xué)概述、當(dāng)代高校漢語(yǔ)言文學(xué)課程教學(xué)的多維思考、漢語(yǔ)文學(xué)文本之間的關(guān)系、漢語(yǔ)文本形態(tài)生成及發(fā)展的文化語(yǔ)境、當(dāng)代高校文化類課程的教學(xué)方法、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)與跨文化交際的內(nèi)在聯(lián)系、對(duì)外漢語(yǔ)中的漢語(yǔ)言文化傳播與教學(xué)模式分析、漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)的創(chuàng)新性、漢語(yǔ)言文學(xué)課程教學(xué)等九章。