本書共分七章，從高等教育管理與高等教育教學的相關理論入手，綜述了高校教育管理的相關內容，然后以高校教學管理為視角，分別對教學信息化管理、以人為本教育理念下的高校教學管理、創(chuàng)新理念下的高校教學管理進行了分析與探討，最后分析了大數(shù)據(jù)對我國高校教育教學管理發(fā)展的影響。