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應用數學(機電一體化技術專業(yè)) 
定 價：15.6 元
9 7 2 8 7 7 2 0 5 4 9 0 8 《應用數學》采取并列及遞進關系設置5個學習情境：即刀具的角度計算（三角函數）、電工向量的計算（向量計算）、電流變化率與誤差計算（導數、微分）、電路物理量的計算（積分及微分方程）、*化問題數模模型構建（數學建模）。通過五個學習情境的學習，使學生具有從事機電一體化技術工作所需要的數學知識、數學能力和數學素質，培養(yǎng)學生的自主學習能力。在原有課程教學目標不變的前提下，打破了傳統(tǒng)的教材體系結構，以既相互聯(lián)系又相對獨立的學習情境為教學單元，采用行動導向實施方案，便于采用引導文教學法組織教學，每個學習情境都包含有任務單、資訊單、案例單、信息單、反饋單等教學材料組成，既可作為高職高專院校的機電一體化技術專業(yè)學生特色教材，也可作為機械制造及自動化、數控技術等專業(yè)學生的特色教材使用。
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