篇 我國本科教學(xué)工作評估概論 一、我國本科教學(xué)評估發(fā)展概述 (一)我國高校本科教學(xué)評估發(fā)展概況 (二)本科教學(xué)評估理論研究的發(fā)展 (三)中外高校教學(xué)評估之比較 二、本科教學(xué)評估在高等教育發(fā)展史上的作用 (一)本科教學(xué)評估的意義 (二)本科教學(xué)評估的特點 (三)從兩份問卷看本科教學(xué)評估的成效 (四)開展首輪本科教學(xué)評估的意義 三、對首輪本科教學(xué)評估工作的再審視 (一)首輪本科教學(xué)評估需要澄清的幾個問題 (二)對首輪本科教學(xué)工作水平評估的再評價 (三)對評估方案的再評價 (四)關(guān)于指標(biāo)內(nèi)涵 (五)關(guān)于評估工作的組織管理 四、改進(jìn)和完善的建議 第二篇 有關(guān)教學(xué)評估文章精選 教學(xué)評估是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵舉措(周濟) 大力推進(jìn)教學(xué)評估工作切實提高高等教育教學(xué)質(zhì)量(吳啟迪) 探索合格評估工作經(jīng)驗推進(jìn)高等教育改革(周遠(yuǎn)清) *高教司司長談高教“質(zhì)量工程”——訪*高等教育司司長張堯?qū)W(唐景莉溫小樂) 在本科教學(xué)評估課題組研討會上的講話(張堯?qū)W) 讓本科教學(xué)評估在再認(rèn)識再思索中再完善(鐘秉林) 高度重視不斷完善建立中國特色的高校教學(xué)評估制度(劉鳳泰) 唱好高校教學(xué)改革與管理的重頭戲——*高教司 原副司長劉志鵬談教學(xué)優(yōu)秀評價(徐越) 抓住機遇明確目標(biāo)認(rèn)真做好本科教學(xué)工作水平評估評建工作(李延保) 對評估專家組“組長定位”的思考(李延保) 評估專家組秘書的責(zé)任、智慧和修養(yǎng)(李延保) 對*評估新方案修訂情況的說明(李進(jìn)才) 關(guān)于高校評估方案部分指標(biāo)的調(diào)整說明(李進(jìn)才) 對評估指標(biāo)內(nèi)涵的理解和說明(錢仁根) 關(guān)于普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估工作程序(許茂祖) 關(guān)于普通高等學(xué)校教學(xué)評估分類指導(dǎo)課題的幾個問題(朱洪濤) 具有實踐意義的本科教學(xué)評估改革(李延保) 第三篇 評估法規(guī)文件及工作規(guī)程匯編 中華人民共和國教育法(節(jié)選) 中華人民共和國高等教育法 中共中央關(guān)于教育體制改革的決定(節(jié)選) 普通高等學(xué)校教育評估暫行規(guī)定 關(guān)于進(jìn)一步做好普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作評價的若干意見 普通高等學(xué)校本�？平虒W(xué)工作評估專家委員會章程 *辦公廳關(guān)于對全國592所普通高等學(xué)校進(jìn)行本科教學(xué)工作水平評估的通知 *關(guān)于設(shè)立*高等教育教學(xué)評估中心的通知 *辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強高等學(xué)校教學(xué)評估工作紀(jì)律的通知 關(guān)于進(jìn)一步加強高等學(xué)校本科教學(xué)工作的若干意見 普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作評價專家組工作指南(試行稿) 普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估基本工作程序(院校用) 普通高等學(xué)校本科教學(xué)水平評估基本工作程序(專家組用) 普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估工作規(guī)范(試行) 普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估學(xué)校工作規(guī)范(征求意見稿) 普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估專家組工作規(guī)范(征求意見稿) 普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估專家組秘書職責(zé)(試行) 關(guān)于嚴(yán)肅評估紀(jì)律進(jìn)一步提高評估工作實效的通知 第四篇各類教學(xué)評估方案匯編 一、本科教學(xué)工作合格評估方案(1994—2002年) 綜合大學(xué)本科教學(xué)工作合格評估方案 高等師范學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估方案 高等工業(yè)大學(xué)本科教學(xué)工作合格評價方案 二、本科教學(xué)優(yōu)秀評估方案1995—2001年 綜合大學(xué)本科教學(xué)工作優(yōu)秀評價方案(試行) 高等工業(yè)學(xué)校本科教學(xué)工作優(yōu)秀評價方案(試行) 高等醫(yī)藥學(xué)校本科教學(xué)工作優(yōu)秀評價方案(試行) 高等農(nóng)林學(xué)校本科教學(xué)工作優(yōu)秀評價方案(試行) 普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作優(yōu)秀評估方案 三、普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作隨機性水平評估方案(1999—2001年) *普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作隨機性水平評估方案(試行) 對《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作隨機性水平評估方案(試行)》的調(diào)整意見 四、普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估方案 普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估方案(試行) 對《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估方案(試行)》醫(yī)藥、財經(jīng)、政法、師范等類高校部分評估指標(biāo)的調(diào)整說明 普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估方案(試行) 對《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估方案(試行)》醫(yī)藥類院校部分評估指標(biāo)的調(diào)整說明 *辦公廳關(guān)于印發(fā)《<普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估方案(試行)>對部分重點建設(shè)高等學(xué)校及體育類、 藝術(shù)類高等學(xué)校評估指標(biāo)調(diào)整的說明》的通知 普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估教學(xué)工作優(yōu)秀評估考察要點(試行稿) 普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估學(xué)生調(diào)查問卷 附錄 一、本科教學(xué)評估實訓(xùn)學(xué)校 二、1994—2002年合格評估的學(xué)校 三、1996—2000年本科教學(xué)優(yōu)秀評估的學(xué)校 四、1999—2001年隨機評估的學(xué)校 五、2002年本科教學(xué)工作水平評估的學(xué)校 六、2003—2008年本科教學(xué)工作水平評估的學(xué)校