一、使用對(duì)象本教材使用對(duì)象為非漢字文化圈的漢語(yǔ)初學(xué)者。本教材可用于獨(dú)立設(shè)課的漢字課課堂教學(xué)，或配合其他課型使用，也可供學(xué)習(xí)者自學(xué)使用。二、教學(xué)內(nèi)容本教材共講練300個(gè)左右的要求學(xué)生書寫的漢字，以及450個(gè)左右要求學(xué)生認(rèn)讀的漢字，其中每課要求學(xué)生掌握書寫的漢字平均約為20個(gè)，僅要求學(xué)生認(rèn)讀的漢字平均約為30個(gè)。在學(xué)習(xí)漢字的同時(shí)，學(xué)習(xí)與這些漢字相關(guān)的的詞語(yǔ)……個(gè)。（等最后編好后寫上）同時(shí)傳授正確的漢字觀念，包括筆畫、部件、筆順、造字方法、漢字結(jié)構(gòu)等漢字知識(shí)，為學(xué)生今后的漢字和漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。三、編寫理念和編寫原則1、將認(rèn)讀漢字與書寫漢字分流。2、 遵循漢字學(xué)習(xí)規(guī)律，做到循序漸進(jìn)，層層深入。3、在字詞的選擇方面突出了實(shí)用性。4、本教材力求在練習(xí)部分做出大膽的創(chuàng)新，為該教材的一大特色和亮點(diǎn)。5、本教材十分注重漢字的復(fù)現(xiàn)率。四、本書的組成部分全書分為15個(gè)正課和4個(gè)復(fù)習(xí)課。第1到第4課為筆畫教學(xué)和獨(dú)體字教學(xué)階段，第5課以后為偏旁教學(xué)階段，其中第5到第9課為左右結(jié)構(gòu)的漢字教學(xué)階段，第10到第12課為上下結(jié)構(gòu)的漢字教學(xué)階段，第13到第15課為包圍結(jié)構(gòu)的漢字教學(xué)階段。書后的附錄包括筆畫表、筆順表、漢字結(jié)構(gòu)圖、部件表、造字方法一覽表、生字表（要認(rèn)的字和要寫的字分開）。