作者的這本書(shū)為熱愛(ài)法布爾的讀者提供了一個(gè)愉悅的閱讀體驗(yàn)。它不同于法布爾十卷本的《昆蟲(chóng)記》，需要很長(zhǎng)的閱讀時(shí)間。作者提煉精選出我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的昆蟲(chóng)，講述法布爾研究這些昆蟲(chóng)的日常生活，同時(shí)也是作者和法布爾之間進(jìn)行精神的對(duì)話(huà)，親切、真摯、豐富有趣。作者想通過(guò)這本書(shū)告訴讀者：法布爾熱愛(ài)昆蟲(chóng)，但更熱愛(ài)人有理性的高貴的人昆蟲(chóng)可以有奇跡般的本能，但沒(méi)有理性。法布爾不僅是科學(xué)家，他同時(shí)也是詩(shī)人。作為科學(xué)家的法布爾啟迪我們做不同流俗的思考，而作為詩(shī)人的法布爾引領(lǐng)我們重新體味生活和天地萬(wàn)物。書(shū)里有很多情感和思考是作者本人的，但是是由法布爾引發(fā)的。這本小書(shū)以春天高原上的圣甲蟲(chóng)開(kāi)始，以螢火蟲(chóng)結(jié)束。作者通過(guò)這樣的選擇將法布爾的春天和光，也包括作者自己的思考，一同傳遞給讀者。
1、不是記昆蟲(chóng)，也不是法布爾對(duì)于一堆昆蟲(chóng)的記錄�！段业�<昆蟲(chóng)記>》是個(gè)人與法布爾的靈魂對(duì)話(huà)；
2、一個(gè)人能和大自然發(fā)生怎樣深刻的關(guān)系？這本書(shū)會(huì)慢慢講給我們聽(tīng)；
3、這本書(shū)里描述的，不僅僅是人和大自然的關(guān)系，還有人和人之間的關(guān)系。讀者們會(huì)在書(shū)里發(fā)現(xiàn)多個(gè)豐富的層面。
馬俊江，文學(xué)博士，學(xué)者。七十年代北方的鄉(xiāng)下孩子，八十年代中等師范學(xué)校的文藝青年，九十年代的高中英語(yǔ)老師，二十一世紀(jì)北京大學(xué)博士畢業(yè)，人在江南，做大學(xué)老師，教中國(guó)文學(xué)。貧困鄉(xiāng)村過(guò)多的親人之愛(ài)、北方平原闊野的草木蟲(chóng)魚(yú)、偶然得到的一小箱連環(huán)畫(huà)，是童年記憶，也是生命根基，讓他對(duì)天地萬(wàn)物與人類(lèi)文化保有永恒的憧憬與熱愛(ài)。人生軌跡不過(guò)是從鄉(xiāng)村到城市，從北方到江南，但那點(diǎn)憧憬與熱愛(ài)帶來(lái)的是精神地理的變動(dòng)不居：從英語(yǔ)到中文、從文學(xué)到草木蟲(chóng)魚(yú)，從現(xiàn)代到古典……雖被認(rèn)為是不務(wù)正業(yè)，但卻篤信這是讀書(shū)人本分。
小 引
一 圣甲蟲(chóng)和它的糞球
二 西班牙糞蜣螂的母愛(ài)
三 荒石園我的精神圣地
四 杜福爾先生和捕食吉丁的節(jié)腹泥蜂
五 老兵、毛刺砂泥蜂和黃地老虎蟲(chóng)
六 昆蟲(chóng)們的食譜 七 石蜂回家之一：昆蟲(chóng)中的奧德修斯
八 石蜂回家之二：致敬與挑戰(zhàn)達(dá)爾文
九 我的貓和荒石園的紅螞蟻
十 石蜂的苦難
十一 二十三年的時(shí)間才解開(kāi)土蜂之謎
十二 預(yù)知未來(lái)的天牛幼蟲(chóng)
十三 家有昆蟲(chóng)長(zhǎng)腹蜂
十四 長(zhǎng)腹蜂、燕子和麻雀以前住哪里
十五 切葉蜂和它們喜歡的葉子
十六 蟬和螞蟻的寓言故事
十七 蟬的一生：出洞、羽化和歌唱
十八 螳螂的捕食和情愛(ài)
十九 螳螂幼蟲(chóng)、櫻桃樹(shù)和生命的煉金術(shù) 二十 昆蟲(chóng)的顏色和歌聲
二十一 遺傳論、我的家族史和我
二十二 我的學(xué)校我的教育
二十三 蟋蟀的住所、歌唱和情愛(ài)
二十四 蝗蟲(chóng)的角色
二十五 松毛蟲(chóng)的松是松樹(shù)的松
二十六 昆蟲(chóng)的裝死：童年游戲和我懷疑
二十七 古幣和住在石頭里的老象鼻蟲(chóng)
二十八 活在草木叢中的象鼻蟲(chóng)
二十九 重返水塘
三十 大孔雀蛾的狂歡和我的歲月
三十一 吃貨花金龜和它的香花甜果爛樹(shù)葉還有便便
三十二 臭大姐和生命美學(xué)
三十三 為蒼蠅唱一首贊美歌
三十四 狼蛛的本能和生活的多重變遷
三十五 從蛛網(wǎng)幾何學(xué)說(shuō)到我的數(shù)學(xué)往事
三十六 膽小有毒不愛(ài)吃飯的朗格多克蝎子
三十七 朗格多克蝎子的溫柔愛(ài)情、野蠻婚姻和美麗孩子
三十八 童年的回憶
三十九 螢火蟲(chóng)
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