"2014年以來隨著一帶一路發(fā)展構(gòu)想的提出，中國與俄羅斯、中亞、中東歐等俄語國家建立了越來越多的合作機制，合作的范圍涉及人文、科技、軍事、教育、貿(mào)易等諸多領(lǐng)域，而近些年發(fā)展迅猛的國別研究對于專業(yè) 俄語的復合型人才的需求也逐年上升，2018年，隨著新文科概念的提出，俄語教育的發(fā)展也進入了新時代，新文科建設(shè)強調(diào)不同學科間的融合，而俄語作為工具學科受到普遍歡迎，越來越多的高校開設(shè)零基礎(chǔ)的俄語二外，與此同時，中學學習俄語的學生也越來越多，山東、河南每年都有數(shù)萬人學習俄語，社會辦學的俄語學校數(shù)量也大大增加。而能夠同時滿足上述非俄語專業(yè)的群體學習的閱讀教材少之又少，為此，本書的編者們編寫了這套《大學通用俄語閱讀教程》。
編寫團隊均有長期在俄羅斯留學及工作經(jīng)歷，從事俄語教學多年，經(jīng)驗豐富。本教材的閱讀文本均取材于俄羅斯的一手資料，題材新穎，內(nèi)容多樣，以由淺入深的順序安排，旨在通過循序漸進、潛移默化的方式培養(yǎng)學生的俄語閱讀興趣和習慣，擴充其詞匯儲備，拓展其文化視野和知識領(lǐng)域；并在每課課后輔以判斷、選擇、填空、造句、翻譯、續(xù)寫、按提示填詞等多樣化的練習，目的在于進一步鞏固和夯實學生的語法基本功，強化學生的篇章理解和分析能力。
本教材可滿足不同層次需求，《大學通用俄語閱讀教程》由入門篇、基礎(chǔ)篇、提高篇以及社會文化、政治教育等專題閱讀文本組成，盡力融入思政內(nèi)容。適合于各階段的俄語學習者和愛好者。入門篇適合零起點學習者，入門篇 基礎(chǔ)篇可以作為大學公共俄語四級及高考備考的輔助材料，提高篇可作為大學公共俄語六級、考研備考的輔助材料，專題文本可作為研究生階級公共俄語學習教材，將滿足不同專業(yè)人士的需求。"