復(fù)合式聽寫（compound dictation）是大學(xué)英語四級（CET-4）聽力測試中出現(xiàn)的新題型，首次出現(xiàn)于1997年6月，2006年12月全面實施，迄今已有4個年頭了。與傳統(tǒng)聽力理解的選擇題題型相比，復(fù)合式聽寫更強調(diào)語言綜合運用能力，要求考生不僅要具有良好的聽力理解能力，還應(yīng)具有較強的記憶、拼寫、速記和書面表達能力。正因如此，大學(xué)英語學(xué)習(xí)者普遍感到有難度，這一大題也是整個四級考試所有題型中得分最低的一個。復(fù)合式聽寫到底難在什么地方？有沒有什么好的解決辦法？這已成為廣大大學(xué)英語學(xué)習(xí)者和教師所面臨的一道難題。
    要想破解這道難題，先讓我們看看復(fù)合式聽寫到底包含什么內(nèi)容？
    一個標(biāo)準(zhǔn)的四級復(fù)合式聽寫一般為一篇200-250個英語單詞的說明性短文（exposition），由2～4個段落組成，共10分。短文一共念三遍，速度為每分鐘105個單詞左右，略低于正常語速。第一遍主要是讓考生了解短文大意；第二遍在每個缺失句子處留出1分鐘左右的時間；第三遍與第一遍語速一樣，主要是讓考生對所寫下的內(nèi)容進行校對和修改。
    復(fù)合式聽寫要求考生完成的任務(wù)有兩個：1）根據(jù)所聽內(nèi)容寫出7-8個單詞，每個單詞0.5分，共3.5或4分；2）根據(jù)所聽內(nèi)容寫出2～3個句子，每個句子2分或2.5分。第一個任務(wù)要求考生把所聽到的單詞原原本本地寫下來；但在完成第二個任務(wù)時，考生既可以按照原文轉(zhuǎn)寫，也可以用自己的話轉(zhuǎn)述或?qū)懗龃笠狻�從語言方面來看，要求拼寫的單詞一般為多音節(jié)書面語，而要求完成的句子一般為復(fù)雜句，平均長度大約為15個單詞。