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英語應用能力與閱讀寫作教學 讀者對象:教育研究人員
本書分析了英語應用能力的理論基礎,探索了英語應用能力的培養(yǎng)模式,深入地對英語應用能力口語測試以及翻譯應用能力的培養(yǎng)途徑進行了探索。并從閱讀及寫作模塊出發(fā),構建了切實可行的基于圖式理論的英語閱讀教學系統(tǒng)模式。
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