第一章大學(xué)圖書館閱讀

笫一節(jié)﹒鬩讀概論

一、閱讀的含義及種類

閱讀是通過(guò)視覺(jué)及觸覺(jué)從書面語(yǔ)中提取、建構(gòu)意義的認(rèn)知過(guò)程。

閱讀有廣義和狹義之分。從狹義的方面看，閱讀是借助視覺(jué)感官，通過(guò)思考來(lái)理解文字、文本所表達(dá)的意義和內(nèi)容的一種智力活動(dòng)。從廣義的視角分析，閱讀是借助于人的視角和觸覺(jué)（手和皮膚），通過(guò)心理加工來(lái)理解文字、標(biāo)符、表情、姿態(tài)、圖案、服飾、社會(huì)、自然現(xiàn)象及其狀態(tài)內(nèi)容和意義的一種復(fù)雜的心理活動(dòng)、行為和心理過(guò)程。閱讀對(duì)象除了傳統(tǒng)意義上的書刊，括各種說(shuō)明書、廣告、傳單、公共場(chǎng)所展示的相關(guān)信息。這些信息的外在表現(xiàn)形式一般是文字及相關(guān)符號(hào)，外在形式可能是紙質(zhì)的或者是非紙質(zhì)的（電子屏幕）以及網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等各類電子媒體。

閱讀的方式。對(duì)于人類的閱讀方式，以不同的標(biāo)行劃分，可以得到不同的分類：

（一）根據(jù)方式和目標(biāo)的不同，可以把閱讀分為五類：眺讀、略讀、查讀、通讀、細(xì)讀

眺讀是指翻閱報(bào)刊目錄、瀏覽報(bào)刊題目，以選擇閱讀篇目的過(guò)程。在信息時(shí)代的今天，人們每天接觸的讀物、報(bào)刊很多，不可能所有讀物都讀。如何找出自己想看的，是眺讀的目的。

略讀是指以盡可能快的速度，迅速獲取讀物的中心和大概。閱讀時(shí)，先粗略地瀏覽一下讀物，看看是否有自己感興趣、真正需要的資料和信息。其優(yōu)點(diǎn)為可以在短時(shí)間內(nèi)閱讀大量的文獻(xiàn)，獲取主要信息。

查讀指在較多的文獻(xiàn)信息中，迅速地查找到某些有用的信息。查讀要求讀者從中迅速查找某一項(xiàng)特定信息或具體事實(shí)，對(duì)其他無(wú)關(guān)部分則略去不讀。查讀既要求速度，又要求，帶有明確的目的和針對(duì)。

通讀是把讀物從頭到尿太框地讀一品更求既能抓住文獻(xiàn)中心，又能把握比較重要的細(xì)節(jié)；既能明確文獻(xiàn)的層次結(jié)構(gòu)又能理解主要具體的描述；既能明白作者的表達(dá)指向，又能看出其態(tài)度。

細(xì)讀是指逐詞逐句地閱讀，對(duì)關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞，要仔細(xì)琢磨，以便對(duì)其有較、深刻的理解和掌握。不僅要理解其字面意思，而且要通過(guò)判斷和推理，弄清字里行間所隱含的意思。

（二）按照讀物的范圍、理解的深度和廣度劃分，閱讀可分為精讀和泛讀

精讀是一種深刻理解、記憶的閱讀行為和需要仔細(xì)閱讀文獻(xiàn)信息的過(guò)程。其含兩層含義：一是閱讀的讀物要精；二是理解要，達(dá)到深刻理解和掌握。精讀也是逐字逐句精研細(xì)讀。

泛讀是指廣泛閱讀、整體理解和把握的一種閱讀方式。泛讀的對(duì)象呈現(xiàn)多元，如紙質(zhì)、電子、圖片、表格、雕刻的、刺繡的、印刷的、繪畫的、影視的、手寫的、標(biāo)示無(wú)聲的或有聲的語(yǔ)言、非語(yǔ)言符號(hào)。泛讀是針對(duì)精讀而言的。精讀的目的在于解閱讀材料的理解、掌握的深度和精度問(wèn)題，而泛讀是為解決知識(shí)和信息的廣度和閱讀速度問(wèn)題。

（三）按照閱讀的流程來(lái)劃分，有泛覽、預(yù)讀、詳讀、復(fù)讀

泛覽是一種選擇閱讀，是為選材行的瀏覽。泛覽的主要內(nèi)括瀏覽封面、封底、內(nèi)封的內(nèi)容，如書名、作者、出版時(shí)間、出版社、書評(píng)等，后決定文獻(xiàn)信息是否值得一讀。

預(yù)讀是在泛覽基礎(chǔ)決定閱讀后，快速翻閱文獻(xiàn)信息的每一頁(yè)，詳讀各部分的段或每段的句。如果章節(jié)后有小結(jié)，或者設(shè)計(jì)有需要回答的問(wèn)題，必須認(rèn)真閱讀，弄清詳讀時(shí)需要把握的內(nèi)容。

詳讀是詳細(xì)閱讀文獻(xiàn)信息的每一頁(yè)。邊讀邊記，在認(rèn)為有趣的或重要的地方做出標(biāo)記，將重要的內(nèi)容以及可能要回讀的內(nèi)容做提示標(biāo)記。

復(fù)讀是對(duì)讀過(guò)的文獻(xiàn)信息，從頭到尾一頁(yè)頁(yè)、一段段反復(fù)閱讀所標(biāo)注的重要部分或內(nèi)容，然后提綱式地列出已讀文獻(xiàn)信息的要點(diǎn)。

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