公益創(chuàng)新與社會(huì)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)手冊(cè)
定 價(jià):45 元
- 作者:張錦著
- 出版時(shí)間:2022/1/1
- ISBN:9787121426056
- 出 版 社:電子工業(yè)出版社
- 中圖法分類:F249.214
- 頁(yè)碼:164
- 紙張:
- 版次:01
- 開本:16開
本書先通過對(duì)國(guó)內(nèi)外真實(shí)的公益創(chuàng)新與社會(huì)創(chuàng)業(yè)案例進(jìn)行解析,使讀者從公益性、創(chuàng)新性和社會(huì)性的視角,重新審視和理解創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系;然后通過實(shí)訓(xùn),使讀者掌握解決社會(huì)問題的思路與方法。本書包括5個(gè)項(xiàng)目,分別介紹了從商業(yè)創(chuàng)業(yè)到社會(huì)創(chuàng)業(yè)、發(fā)現(xiàn)社會(huì)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、商業(yè)模式與資源整合、社會(huì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和社會(huì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目啟動(dòng)與計(jì)劃管理。各項(xiàng)目均以社會(huì)創(chuàng)業(yè)價(jià)值鏈為切入點(diǎn),提煉社會(huì)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)典型工作要素,并將其有機(jī)銜接,從而形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。本書按照技能提升由淺入深的規(guī)律設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容,呈現(xiàn)方式深入淺出,結(jié)合活頁(yè)式教材特點(diǎn),突出實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用價(jià)值。本書可作為社會(huì)創(chuàng)業(yè)(公益創(chuàng)新)教育課程的教材,也可作為社會(huì)創(chuàng)業(yè)者的讀本。
張錦,副教授,廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng),廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院教師發(fā)展中心主任,著作方向?yàn)閯?chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、公益創(chuàng)新與社會(huì)創(chuàng)業(yè),主持廣東省教學(xué)改革項(xiàng)目《基于校企合作的高職創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系研究與實(shí)踐》、廣東省教育科學(xué)規(guī)劃課題《大灣區(qū)背景下港澳青年來(lái)粵創(chuàng)業(yè)服務(wù)生態(tài)體系建設(shè)研究》等多項(xiàng)省級(jí)課題,專注創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與社會(huì)創(chuàng)業(yè)研究,獲廣東省創(chuàng)業(yè)教育教指委優(yōu)秀研究項(xiàng)目一等獎(jiǎng)。
目錄
項(xiàng)目一 走進(jìn)公益創(chuàng)新――從商業(yè)創(chuàng)業(yè)到社會(huì)創(chuàng)業(yè)\t1
任務(wù)一 瞄準(zhǔn)社會(huì)使命――認(rèn)識(shí)創(chuàng)新的公益新形式\t2
任務(wù)二 推動(dòng)社會(huì)變革――了解社會(huì)創(chuàng)業(yè)\t7
任務(wù)三 有情懷的創(chuàng)新者――遇見社會(huì)創(chuàng)業(yè)者\(yùn)t14
實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)一 社會(huì)創(chuàng)業(yè)全景掃描\t23
實(shí)訓(xùn)任務(wù)一 分析身邊的典型案例\t23
實(shí)訓(xùn)任務(wù)二 社會(huì)創(chuàng)業(yè)者畫像\t25
項(xiàng)目二 別出心裁,巧捷萬(wàn)端――發(fā)現(xiàn)社會(huì)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)\t27
任務(wù)一 打開公益服務(wù)思維――尋找公益創(chuàng)新靈感\(zhòng)t28
任務(wù)二 深究問題根源――確定社會(huì)問題\t35
任務(wù)三 明晰發(fā)展定位――確立社會(huì)使命\t39
任務(wù)四 識(shí)別與開發(fā)社會(huì)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)\t45
實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)二 識(shí)別與開發(fā)社會(huì)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)\t55
實(shí)訓(xùn)任務(wù)一 找到社會(huì)問題與社會(huì)使命\t55
實(shí)訓(xùn)任務(wù)二 開發(fā)社會(huì)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)\t57
項(xiàng)目三 穩(wěn)中求變,化零為整――商業(yè)模式與資源整合\t63
任務(wù)一 明確價(jià)值追求目標(biāo)――把握社會(huì)價(jià)值\t64
任務(wù)二 找到價(jià)值創(chuàng)造方案――優(yōu)化商業(yè)模式\t69
任務(wù)三 多方尋求支持力量――開展資源拼湊工作\t76
實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)三 分析社會(huì)價(jià)值與商業(yè)模式\t83
實(shí)訓(xùn)任務(wù)一 診斷社會(huì)價(jià)值\t83
實(shí)訓(xùn)任務(wù)二 分析商業(yè)模式\t84
項(xiàng)目四 招賢納士,凝心聚力――社會(huì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)\t91
任務(wù)一 相輔相成――社會(huì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性\t92
任務(wù)二 人盡其才――選人、用人與留人技術(shù)\t98
任務(wù)三 針對(duì)性團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理\t107
實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)四 建設(shè)社會(huì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)\t115
實(shí)訓(xùn)任務(wù)一 組建團(tuán)隊(duì)\t115
實(shí)訓(xùn)任務(wù)二 建設(shè)與提升團(tuán)隊(duì)\t116
項(xiàng)目五 步線行針,力學(xué)篤行――社會(huì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目啟動(dòng)與計(jì)劃管理\t123
任務(wù)一 規(guī)圓矩方――社會(huì)創(chuàng)業(yè)組織的合法性\t124
任務(wù)二 細(xì)水長(zhǎng)流――社會(huì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的財(cái)務(wù)管理\t131
任務(wù)三 謀定后動(dòng)――社會(huì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書\t137
實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)五 社會(huì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目啟動(dòng)與計(jì)劃管理\t143
實(shí)訓(xùn)任務(wù)一 社會(huì)創(chuàng)業(yè)組織的注冊(cè)形式辨析\t143
實(shí)訓(xùn)任務(wù)二 進(jìn)行簡(jiǎn)單的財(cái)務(wù)分析\t144
實(shí)訓(xùn)任務(wù)三 撰寫社會(huì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書的概覽\t148
參考文獻(xiàn)\t153