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　　《國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)（第六版）》自初版面市以來現(xiàn)在已出到第六版，在眾多的版本中，《國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)（第六版）》確實(shí)有些與眾不同。究其暢銷的原因，就在于《國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)（第六版）》能貼切地反映外貿(mào)工作的實(shí)際。筆者有深厚的理論基礎(chǔ)和一線工作的豐富經(jīng)驗(yàn)，“從實(shí)踐中來，到實(shí)踐中去”，理論聯(lián)系實(shí)踐，用這樣的教材教出來的學(xué)生才具有適應(yīng)外貿(mào)工作的真才實(shí)學(xué)。
　　早在2014年2月，由李克強(qiáng)總理主持的國務(wù)院常務(wù)會議決定將一批普通本科院校向應(yīng)用型職業(yè)高校轉(zhuǎn)型，并提出“崇尚一技之長，不唯學(xué)歷憑能力”的口號。這是我國高等教育領(lǐng)域一項(xiàng)具有劃時(shí)代意義的新舉措。高等教育究竟要培養(yǎng)什么樣的人才？現(xiàn)在一個(gè)嶄新的理念是：不僅普通高校要向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型，而且“985”高校和“211”類高校及一些研究型大學(xué)，也要有應(yīng)用型的要素，科學(xué)研究也不能建立在空中樓閣之上，科研的最終目的也是要解決社會的實(shí)際問題。
　　《國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)（第六版）》的問世，可以為高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型提供有益的教材參考。

　　這本《國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)》，自初版面市以來現(xiàn)在已出到第六版，在眾多的版本中，這本書確實(shí)有些與眾不同。究其暢銷的原因，就在于本書能貼切地反映外貿(mào)工作的實(shí)際。筆者有深厚的理論基礎(chǔ)和一線工作的豐富經(jīng)驗(yàn)，“從實(shí)踐中來，到實(shí)踐中去”，理論聯(lián)系實(shí)踐，用這樣的教材教出來的學(xué)生才具有適應(yīng)外貿(mào)工作的真才實(shí)學(xué)。
　　早在2014年2月，由李克強(qiáng)總理主持的國務(wù)院常務(wù)會議決定將一批普通本科院校向應(yīng)用型職業(yè)高校轉(zhuǎn)型，并提出“崇尚一技之長，不唯學(xué)歷憑能力”的口號。這是我國高等教育領(lǐng)域一項(xiàng)具有劃時(shí)代意義的新舉措。高等教育究竟要培養(yǎng)什么樣的人才？現(xiàn)在一個(gè)嶄新的理念是：不僅普通高校要向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型，而且“985”高校和“211”類高校及一些研究型大學(xué)，也要有應(yīng)用型的要素，科學(xué)研究也不能建立在空中樓閣之上，科研的最終目的也是要解決社會的實(shí)際問題。這本書的問世，可以為高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型提供有益的教材參考。
　　本書具體編寫人員及分工如下：詹小琦，導(dǎo)論、第一章到第十章；傅安妮、尤超云，第十一、十二章；吳啟新、周金鐵，第十三章；林曉怡，第十四章；張永光、張秋蓉，第十五章；傅丹妮、倪昌源，第十六章；尤超云、倪瑋佳，第十七章；周寶玉、袁碧芳，第十八章；劉寶華、劉小華，第十九章；尤超云、劉建華，第二十章；陳劍霞、尤超云，第二十一章；陳劍霞、傅安妮、張壁芬，第二十二章。全書由傅龍海統(tǒng)稿。
　　本書在較短時(shí)間內(nèi)成功地推出了第六版，要感謝對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社廣大同仁的努力和辛勤耕耘；同時(shí)還要感謝為本書的創(chuàng)作提供了許多幫助的外貿(mào)公司員工和學(xué)校老師；特別要感謝對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)國際貿(mào)易界老前輩黎孝先教授、賈懷勤教授。

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