序言

喻國明

移動數(shù)字視覺時代已經(jīng)到來，新聞傳播領域正在經(jīng)歷的一場重大變革媒體融合把不同介質(zhì)的傳播要素、手段、功能、形態(tài)、甚至組織結構，導向影音文三維動畫圖像交互一體的新世界。媒介數(shù)字化視頻精短傳播，就是這種變革后鳳凰涅槃的產(chǎn)物，它的學名叫新聞短視頻。
復旦大學新聞學院教授李良榮早在2018年就斷言：短視頻將成為未來新聞發(fā)布的主要方式。僅僅3年，這個前瞻性觀點就開始露出被證實的端倪。公民記者勇敢探路、社交平臺全面介入、報紙廣播電視雜志等傳統(tǒng)媒體競相試水事實上，新聞短視頻才剛揭開一派百舸爭流、萬夫競技的興盛扉頁。可以預期，鼎盛期還在后頭
實踐已經(jīng)大踏步走在時代潮流之上，理論研究不能繼續(xù)在貧乏的旮旯左顧右盼。迄今為止，范式歸納的鮮少與實操指導的無章，更嚴重遲滯著新生報道品種的健康發(fā)展。摸石頭過河探索固然有益，但前進的代價或許是重大的，短視頻大軍的陣型也可能持續(xù)混亂實踐呼喚著理論的指導與創(chuàng)新模式的競出�，F(xiàn)在，丁邦杰先生這本專著問世了，它不但填補了新聞教程關于短視頻采編傳品類的空白，而且其選題設計、操作方法、觀點理念多有創(chuàng)新，令人刮目相看。
丁邦杰新聞從業(yè)凡36載，先后就職于黨報、商報、晚報都市報的記者編輯、主任、總編崗位，均為平面紙媒。影音畫三維立體新聞傳播對他來說，算是跨界了的。但后來他在大學新聞傳播學院擔任教授期間慧眼前瞻，花了5年多時間不斷對此深入研究，結合自己的豐富實踐經(jīng)驗和理論修養(yǎng)，開始了理性探索的專著寫作過程。
新聞短視頻之所以在新聞界摧古拉朽水銀瀉地式風靡，說穿了是新聞的捕捉方式和傳播手段，展開了一場重構變革。這部實操實用實惠實在的類教科書的問世，具有較大的現(xiàn)實意義
一、全國新聞學院開課亟需，至今尚無這種系統(tǒng)的專業(yè)教材面世。我國目前有681所高校開設了新聞傳播學類相關專業(yè)，7個專業(yè)布點數(shù)達到1244個，在校本科生約28萬人。新聞短視頻已是所有高校新聞傳播類專業(yè)必學的基礎課程�，F(xiàn)在由于缺乏專業(yè)教材，廣大學生迫切需要。各校老師根據(jù)各自研究講授，雖亮點多多，但也難免良莠不齊。
二、媒體轉型普遍需要，新聞界短視頻熱方興未艾。全中國的傳統(tǒng)媒體（報紙廣播電視新聞性雜志通訊社）幾乎每家都在媒體融合中搞新聞短視頻。但大家都靠摸索過河，非常需要專業(yè)書籍系統(tǒng)地指導，這個市場需求體量很大。
三、公民記者數(shù)量巨大，拍客們?nèi)鄙俦匾�的專業(yè)指導。自媒體特別是移動傳播，推動了我國民間報道的興起。有研究表明：公民記者數(shù)量大大超過職業(yè)記者，他們現(xiàn)在的興趣，就是通過短視頻發(fā)表自己的所見所聞所感。如何進一步發(fā)揮他們在社會發(fā)展和時代進步中的作用，專業(yè)之道成為其中的關鍵性因素。我們應該解決這個群體無專業(yè)教材指導的羈絆。
四、填補出版界空白。目前已經(jīng)出版的有關短視頻書籍有泛濫之勢，主要有5類：娛樂搞笑短視頻、商業(yè)帶貨短視頻、平臺講解短視頻、短視頻軟件推廣講解、短視頻拍攝制作基礎等。唯獨新聞短視頻實操仍然是一個空白。
本書是真正的實操實用手冊，解除枯燥說教纏繞直達操作應用。著者刻意繞開純理論，集中講授新聞短視頻具體操作方法。他將新聞規(guī)律與短視頻特點無縫結合，針對不懂新聞的業(yè)余拍客和不熟悉短視頻的轉型記者，他們的難點、痛點，都有悉心的講解，具備教科書的基本特征。
縱貫全書，著者的理論創(chuàng)新或真知灼見，有不少可圈可點之處值得在此提綱挈領地點明
新聞短視頻的5大構成要素，不再是傳統(tǒng)守舊的新聞5個W1個H，而是以逼真影像、扣人瞬間、現(xiàn)場音效、簡要情節(jié)、迷你素材 取而代之。新五要素除了有助于迅速抓住報道新聞中的重點、精點、剎那瞬間外，還有助于緊扣這種報道形式手段的特有優(yōu)勢，在采編傳每一道環(huán)節(jié)按需操作，不混同傳統(tǒng)新聞報道、不偏離正確路徑軌道。這種全新提法前所未有，對將來的新聞學創(chuàng)新重組可能也是一個重要貢獻。
新聞短視頻重構了新聞報道的話語體系。它不僅把新聞動感圖像、新聞語言解說、新聞現(xiàn)場同期聲三維有機融合，而且，全新的新聞組合方式、特有的鏡頭對焦群體、自創(chuàng)的雙向?qū)崟r交互、再造的報道生產(chǎn)流程，可能會潛移默化地影響著主流媒體的傳統(tǒng)報道方式和機制。在媒體融合的大潮中，新聞主力軍正在全面挺進主戰(zhàn)場，向互聯(lián)網(wǎng)主陣地匯集、向移動端傾斜。職業(yè)新聞記者編輯俯身學習和反思，一場官方輿論場悄悄發(fā)生的倒灌式改變，如采訪作風、鏡頭主角、生產(chǎn)流程、審核機制等，都將由此出新。
將新聞短視頻社交為媒的主傳分發(fā)平臺，視作作品承載介質(zhì)和傳播渠道的一個偉大創(chuàng)造。這種新型傳播，正成為可以和傳統(tǒng)大眾傳播比肩的一個同臺競技對手。著者敏銳地把它上升到開創(chuàng)了世界傳播史上，非媒體傳播且社會影響力更大效果的先河高度。書中分析其優(yōu)越之處主要表現(xiàn)為：更便于水銀潑地式瞬間分發(fā)滲透到廣大用戶中間去，更利于讀秒即傳的智能算法推送，更貼合用戶為王的優(yōu)劣評價標準、更擅長長尾效應的逐利營銷策略、更適宜流量疊加的變現(xiàn)激勵機制。
采編傳去電視化這是書中另一個具有獨到視角的見識。它條分縷析了同樣以視覺與聽覺融合傳播信息，電視新聞和短視頻新聞究竟有哪些重要的不同。國內(nèi)很多做傳統(tǒng)電視新聞20多年的資深記者，試水抖音快手后忽然發(fā)現(xiàn)，本以為自己會寫、會拍、會剪，諳熟動態(tài)視覺新聞采訪報道，結果卻遭遇滑鐵盧，甚至玩不過那些初入道的拍客。點擊率、完播率、點贊率、評論率、轉發(fā)率可見后評判。著者還給出了去電視思維、去采訪官化、去節(jié)目套路、去自評標準、去線性傳播這些具化變革路徑，確有一定的方向價值。
當然，在新聞短視頻采訪ABC、編輯要點、傳推10法等具體實操方面，這本專著的實在實惠實用，就更值得職業(yè)記者、新聞學子、社會拍客認真學習品嘗了。新聞短視頻異軍突起能夠火到今天這個地步，自有它存在的道理，鉆進去你才知道有學有道更有術。著者36年新聞從業(yè)實踐，昔日的高級記者今又當了大學新聞傳播學教授，曾經(jīng)4次獲得中國新聞獎，都是支撐這些學與術與道的堅實基礎。以我之見，這種來自一線的媒體人寫東西，特別講究落地可操作性，不尚空談是他們的普遍特點。此著既名采編傳教程，照理就該讓受教者真有所獲。看完全書，我覺得丁邦杰和他的著作沒有空載虛名、沒有辜負大家的期望。好書猶如講堂，傳道授業(yè)解惑均有所得。
我和丁邦杰先生在幾屆中國傳媒大會期間晤面多次，相互之間也有交流。但真正熟起來并深度了解，還是通過這本書。此前，他曾經(jīng)送過自己寫的專著《新聞紛爭處置方略》給我，后來又有《企業(yè)危機公關中的媒體攻略》《時評要領》等大部頭著作問世，我們只是學界業(yè)界隔河相望�，F(xiàn)在，他也到了高等學府教書，我們成了三尺講臺的同道。所以，這本大作付梓問世前，他把全部書稿寄給我征求意見并盛情邀我為之寫序，我當即非常高興地允諾下來�？赐曛�后，我覺得此著不但可以使新聞界和公民記者拍客受教，而且可以作為大學新聞學院教科書，以為各校老師在各有特色的講授內(nèi)容基礎上，提供一個系統(tǒng)的專業(yè)參照。
是為序。