本書是作者個人及其團隊多年在現(xiàn)代學徒制領(lǐng)域的理論研究和實踐探索。書中對現(xiàn)代學徒制研究和實踐中的關(guān)鍵性問題做了闡釋分析，剖析了當前我國現(xiàn)代學徒制實施的現(xiàn)狀和問題，結(jié)合西方主要國家現(xiàn)代學徒制運行機制的經(jīng)驗和啟示，探究了我國高職院�，F(xiàn)代學徒制運行機制的構(gòu)建。本書無論是在現(xiàn)代學徒制的理論研究層面還是在實踐探索層面都有比較好的參考借鑒價值。
本書為現(xiàn)代職業(yè)教育研究叢書之一，叢書主編為國內(nèi)著名職業(yè)教育研究專家石偉平教授，在職業(yè)教育大改革、大發(fā)展的進程中，本叢書以期回應(yīng)當前中國職業(yè)教育改革的現(xiàn)實需求，為職業(yè)教育研究提供多樣化的范本，推動具體實踐問題向前一步。本書關(guān)注的主題是我國高職院校現(xiàn)代學徒制運行機制的構(gòu)建，作者為資深的職業(yè)教育研究者和實踐者，尤其在現(xiàn)代學徒制的實踐領(lǐng)域深耕多年，書中呈現(xiàn)的有關(guān)現(xiàn)代學徒制的理論探索和實踐研究提供了很好的現(xiàn)代學徒制運行的中國經(jīng)驗。
賈文勝，男，1977年生，浙江永康人，教育博士、二級教授、碩士生導師，現(xiàn)任嘉興南湖學院黨委副書記、院長，享受國務(wù)院特殊津貼，兩次獲得教學成果一等獎。被評為全國黃炎培職業(yè)教育杰出校長、全國紡織服裝院校杰出校長，浙江省151層次人才、浙江省之江青年社科學者；兼任國家職業(yè)教育指導咨詢委員，中國職教學會常務(wù)理事、教育部現(xiàn)代學徒制專指委委員、浙江省人民政府督學、杭州市孔子研究會會長、杭州市青聯(lián)常委等。主要研究方向為高校黨建、職業(yè)教育、中國傳統(tǒng)文化，先后主持國家社科、教育部人文社科、浙江省高校重大攻關(guān)、浙江省社科規(guī)劃等省部級以上課題10多項，主持職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫建設(shè)項目3項，在《紅旗文稿》《中國高教研究》《學術(shù)月刊》《高等工程教育研究》《浙江社會科學》等刊物發(fā)表論文50余篇，出版專著5部。
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