高考作文多考察學生的思辨能力，文體以議論文為主。本書作者為北京海淀名校名師，其通過十五講的內容，建構議論文的寫作序列，突出過程性和寫法指導，以使學生經一年的實際操練，提升自己的議論文寫作水平，寫出高分作文。